(2) 当孩子达到指定的良好行为标记时，让他/她从列表中选择一项作为奖励。
(3)如果您的孩子特别想获得丰厚的奖励，您可以开发一个评分系统。例如，如果孩子希望父母给他们购买自己的音响设备，他们可以在共同选择喜欢的品牌和款式后设定100分的目标。同时，还建立了一套良好行为及其评分标准。重要的是，您的孩子可以通过每天做一些事情来赚取积分，让他们保持积极向上的情绪。
（4）奖励不一定是“额外的”，但为了不让孩子觉得自己“应得”，父母应该先收到，然后再用上面的积分制度来帮助孩子。也是可以的。将其返回到请“赚取”并归还。 （例如，借用父母的电脑来玩电子游戏。）
(5) 奖励不一定是物质的。物质奖励是有代价的，如果过度使用就会失去吸引力。事实上，孩子们很享受和父母在一起的时光。对于许多孩子来说，和父母一起做事是一种有趣且有吸引力的奖励。
（6）除了孩子列出的清单外，家长还应该准备一份个人备份清单。孩子们会对某些活动感到厌烦。在这种情况下，家长应与孩子一起查看现有列表，看看需要进行哪些更改，然后从备份列表中选择一个新列表进行补充。知春寒
