知春寒(1)    防止“直说”。在咨询治疗中，当事人呈现了问题，你或许一眼就看出了“缘由”或问题的本质在哪里，但不要直接给他说出来或指出来，你应该引导他、点拔他本人去看出来或悟出来。由于你直接给他指出来或通知----特别是通知他那个道理，这样当事人对这个“道理”的了解就不会深入，或者说基本就没用，当事人“迷”没不是迷的整个“道理”，很可能是这个“道理”的一些小环节或细节，由于一个“扣”没解开，就可能被你的心情之网网住。这个时分是你说(引导)他做-----教他解扣，不是帮他解扣。有时分你陈说了那些道理，当事人还烦呢？偶花钱不是来买这些偶就明白了道理的。所以，防止说教第一点，防止直说。
(2)“放平”本人。在咨询治疗当中，治疗师应该对当事人-----“懂你”。他的眼光应该与当事人的眼光在一个程度线上，朝向同一个方向，只是治疗师要看得应该比当事人远的多而已。假如治疗师不能放平本人----特别是不能调整本人的眼光与当事人眼光于同一程度线时，即易出看问题的偏向和不同步现象。高，则犯说教问题；低，则处理不了当事人的问题。所以------关于当事人，懂你----最重要!懂后，自然就会放平本人，同当事人在同一程度上了。也就自然没了说教问题了。
(3) 迂曲一下。第一条说了治疗师看出的道理或问题不能直说。我们不但不要直说，有时为了本人当事人加深对某个问题的了解和认识，我们还应该，有意“迂曲”一下呢，成心让当事人-----“柳暗”-----然后“花明”-----最后到那“村”呢。这样穿过狭窄的巷道----眼前就会有忽然放阔的觉得，十分美妙。曲径通幽-----想想看，假如“幽“后是“大光明”……你会是什么觉得呢？我们就要让当事人去领会和碰见这样的觉得!所以在治疗当中，无妨就迂曲一下，这样“说教”没了，乐趣来了。不错的。
(4)    打个“比”。这里的“比”字，有三个含义，一是比兴二是比如，三是比喻。在咨询治疗的开端，我们常常找个话题惹起开端，这个“引子”假如这找的合理对头，对心理治疗咨询能起到很好的作用。它就象写诗时的“比兴”一样，欲言此，先言它物，由此及彼，过渡自然，还能烘托诗境呢，心理治疗的开头就能够自创它，这样会增加心理治疗的乐趣，将本人的治疗显得的温和近艺术化。防止心理治疗的要、单调感。在给当事人认知能量引导时，假如对方不能明白，你就打个比如，启悟他，让那个两个类似但不同的事物放在一同----让那其中的“道理”突兀出来，让当事人去感受，并感遭到。我想这种治疗绕有兴味，就可防止直拉说教问题。打比喻和打比如差不多。只是比喻更多的意味是“喻”，有隐含的意义，它更多的主要是让当事人去悟------当然，“悟”有难度，一但明晓，效果和感受就十分好。这就象在黑暗中呆的久时----见到阳光的感受就会更渴美一样。不再多述。
(5)    当个“导游”。治疗场景以外，当事人把他的心理指针指向外部；到了治疗室-----心理治疗师就把他的心理指针调整指向内部了。在当事人的日常生活中，当事人跋涉旅游本人的理想世界----导游是他本人寻觅的人；在心理治疗场景中，当事人就把他的行为方向指向本人肉体世界内部-----由当事人和治疗师一同探究他的内部世界。在探究他的肉体世界----停止他的神秘的肉体之旅中，治疗师只是个“导游”，决不是“背”起孩子旅游的父母，这点得分明一下。分明了就会角度含糊，更不会犯说教的问题了。