孩子上课不好好听课是一种不好的学习习气，这极大影响着孩子的学习效果，家长可要留意了。想要对孩子做出调整，能够先从培育孩子学习的兴味开端，只需孩子对课堂的内容感兴味了，他自然就会好好听课，认真考虑了。
孩子在上课不好好的听课怎样办？
1、培育兴味
处理孩子上课出神，首要的是想方法培育孩子对学习的兴味。一是让孩子把学到的东西及时应用到实践生活中，让孩子觉得学问是十分重要、十分有用和有意义的，经过学问的运用过程激起孩子学习的兴味。
2、和教师沟通
孩子上课出神，请教师帮助配合效果应该是最好的。家长要耐烦和教师交流、沟通，请教师帮助，课堂上如发现孩子出神能及时提示，或有认识的布置孩子上黑板做题、答复教师的发问等详细任务，帮孩子尽快把心收回来。
3、锻炼孩子的编序才能
听觉编序才能是指孩子能将过去听觉所获取的材料以正确而又细致的先后次第回想出来，以及将所获取的听觉信息加以组织使之有意义的才能。它对孩子将所学学问有系统地保存下来是十分有益的。经过让孩子听故事并复述出来、顺背倒背数字等能够进步这方面的才能。
4、有目的的学习
普通上课不认真听讲的孩子都是由于学习目的不明白。家长要协助孩子制定每天的学习方案，只要定下学习目的，孩子才不会对学习迷茫。有了明白目的，布置好学习时间，孩子的思想会放在完成目的上，便不易产生厌学心理。上课就会留意听讲。
5、指导孩子课前预习
孩子上课时假如没能跟上教师的思绪，没法停止有效的考虑，他的大脑一定是紊乱乏力、消极怠工的，他的心情一定是无精打采，以至恐慌焦虑的。孩子没有动力，也没有才能对学习坚持有意留意，分心出神在所难免。
父母应注重并指导孩子的课前预习。让孩子对学科每一课时的学习任务和学习内容都有较深入的认识和了解，从而能在课堂上与教师停止有效互动。
孩子在上课不好好的听课的缘由：
1、缺乏兴味
兴味是最好的教师，假如孩子对所学习的学问没兴味的话，学一小会就不耐烦了。就像我们成年人一样，只不过我们会有认识的控制本人来硬着头皮学，孩子们年龄小还不能控制本人的意志，假如课堂内容乏味就很容易出神。
2、孩子听不懂
我们家长有没有这样的阅历，我们是做财务的，参与公司的技术培训会，听着教师的解说，同事的互动，我们头脑一片空白，觉得时间过得很慢，想快点完毕培训。我们的孩子假如听不懂的话，也很痛苦。
3、厌恶教师
有的孩子由于遭到教师批判，逆反心理招致孩子厌恶教师，进而经过上课开小差，以至是捣乱来表达心中对教师的不满心情。
知春寒