在婴幼儿课堂上,据了解,孩子们在老师的指导下,通过模拟玩偶和图解,了解人体生殖器官和生殖过程。老师还用肢体语言向孩子们演示精子寻找卵子的过程。
课堂上经常会出现一些大人认为禁忌的词,比如“阴茎”、“生殖器官”。我们也教学生通过实际触摸生殖器来理解,而且我们还用成人娃娃,比较不同之间的差异。儿童娃娃。生殖器的差异。据幼儿园介绍,性教育课程从2008年开始。
幼儿园园长何峰先生曾对媒体表示,“这所幼儿园预计会引起社会争议。从很多现实来看,如果我们不教育孩子,好奇心就会导致青春期。它会加速, “ 他说。
不过,不少家长对幼儿园的说法和做法表示担忧。孩子刚上幼儿园的郑州市民杨杰告诉记者:“我们这一代人生活在一个相对开明的时代,但还没有这么早就接受过性教育。”如果孩子接触到了性,他们会接受性教育吗?教育?” “让孩子的好奇心教给他们不好的东西,是否会适得其反?”
对于幼儿性教育引起的争议,笔者9月1日在郑州整体心理研究所撰文,我们采访了首席心理学家荀老师。玉凤.荀玉峰先生表示,性教育的重要性是毋庸置疑的,越早越好的观点也被公众广泛接受。但需要注意的是,性教育的节奏是循序渐进、循序渐进的,要符合孩子心智成长的快慢,而不是装上去。
“性教育的程度和方法很重要,太超前、太直接的性教育往往会走得太远。”荀宇峰说。
对于幼儿园用成人语言教授孩子生理知识,荀玉峰老师认为不太合适。 “大人没有经历过儿童性教育的弊端。”在课堂上使用图片和性别材料是可以的,但过度夸张会对孩子产生心理影响。担心。 ”
荀玉峰表示,孩子的教育,尤其是性教育,主要关注的是性别角色。从认同的角度来看,比如男女厕所分开、生活方式的差异等,这些都是确定性别角色的重要手段。如果周边群众不认同郑州市这家幼儿园的教学方式,教育效果可能会受到影响。 (继北京、上海小学性教育课本引发热议后,郑州一民办幼儿园因对幼儿推行“性教育”再次引起轩然大波。河南当地媒体就此事进行了民意调查,结果显示,近60%的人认为幼儿园的“性教育”有些过分了。心理学专家9月1日接受记者采访时表示,对幼儿进行性教育需要有一定的水平,用成人语言向孩子传授性知识更有效,他说可以。
在婴幼儿课堂上,据了解,孩子们在老师的指导下,通过模拟玩偶和图解,了解人体生殖器官和生殖过程。老师还用肢体语言向孩子们演示精子寻找卵子的过程。
课堂上经常会出现一些大人认为禁忌的词,比如“阴茎”、“生殖器官”。我们也教学生通过实际触摸生殖器来理解,而且我们还用成人娃娃,比较不同之间的差异。儿童娃娃。生殖器的差异。据幼儿园介绍,性教育课程从2008年开始。
幼儿园园长何峰先生曾对媒体表示,“这所幼儿园预计会引起社会争议。从很多现实来看,如果我们不教育孩子,好奇心就会导致青春期。它会加速, “ 他说。
不过,不少家长对幼儿园的说法和做法表示担忧。孩子刚上幼儿园的郑州市民杨杰告诉记者:“我们这一代人生活在一个相对开明的时代,但还没有这么早就接受过性教育。”如果孩子接触到了性,他们会接受性教育吗?教育?” “让孩子的好奇心教给他们不好的东西,是否会适得其反?”
对于幼儿性教育引起的争议,笔者9月1日在郑州整体心理研究所撰文,我们采访了首席心理学家荀老师。玉凤.荀玉峰先生表示,性教育的重要性是毋庸置疑的,越早越好的观点也被公众广泛接受。但需要注意的是,性教育的节奏是循序渐进、循序渐进的,要符合孩子心智成长的快慢,而不是装上去。
“性教育的程度和方法很重要,太超前、太直接的性教育往往会走得太远。”荀宇峰说。
对于幼儿园用成人语言教授孩子生理知识,荀玉峰老师认为不太合适。 “大人没有经历过儿童性教育的弊端。”在课堂上使用图片和性别材料是可以的,但过度夸张会对孩子产生心理影响。担心。 ”
荀玉峰表示,孩子的教育,尤其是性教育,主要关注的是性别角色。从认同的角度来看,比如男女厕所分开、生活方式的差异等,这些都是确定性别角色的重要手段。如果周边群众不认同郑州市这家幼儿园的教学方式,教育效果可能会受到影响。 (知春寒