3-6岁，通常被称为“潮湿的水泥”时期是塑造孩子最重要的阶段的性格。俗话说，333岁，603岁，你老了，7岁，你老了。许多人 孩子们的性情在他们很小的时候就开始显露出来。

年轻的父母希望他们的孩子快乐、自信、受欢迎的人。It 只是这些品质不仅仅是父母的品质“希望”会出现，更多的时候，它需要父母 注意和训练。

高危“性格信号”,家长需干预。

1、害羞

很多害羞孩子的家长都有这种经历在家里，他们的孩子声音很大、手舞足蹈、会唱歌跳舞，但是一旦有外人来了，孩子就好像变了一个人。

其实害羞的孩子并不总是害羞的，他们的害羞大多表现在不熟悉的环境或者陌生人面前。

害羞的孩子通常很安静，遵守规则。但是可以 难道你没有意识到害羞的孩子很紧张，害怕陌生的环境和事物“安全区域”小，所以适应慢，时间长;

因为你不不喜欢去争取，往往会失去很多机会;更重要的是，害羞的孩子还容易产生自卑心理，从而导致对自我形象的怀疑…这些都是家长需要注意的。

改进点:

害羞的孩子首先要知道自己并不是这样“与众不同”与活跃在公众面前的同龄人相比，他只是需要更多的时间进入状态。

虽然他愿意在外面玩，但他真的不喜欢我不想要别人“注视”他,被放在“聚光灯”这种感觉下，只能让他更加难受。

他需要知道在某些情况下如何争取和把握自己的权利;他还需要知道公开表演的具体方法和技巧，这些都需要身经百战的父母来教导和指导。

2、坏脾气

一位母亲这样描述她的烦恼“我三岁的孩子经常发脾气。当他不 如果他不想做什么，他会躺在地上大声哭。所以我讨厌带他出去，因为他经常发脾气。

每次他发脾气，他都哄他、呵斥、打骂、我试过各种方法，比如教课，虽然当时能压制住他“继续，但是这种事情一次又一次的发生，让我精疲力尽。

情商(EQ)在80%学位决定一个人的成功。情商最重要的部分是情绪管理能力。情绪控制是家长需要花大量时间教育的内容。

父母需要牢记的是，如果孩子一旦通过发脾气达到了不合理的目的，他就会一次又一次的发脾气、反复使用这种方法。

改进点:

人人都会生气、伤心、沮丧和失望。尖叫、地上打滚、哭喊、摔东西、踢和打都是不良情绪的表现，但并不健康。父母需要向他们的孩子传达一个信息生气是可以的，但是是消极的、通过发脾气或造成伤害来发泄愤怒是不可接受的。

在专门的儿童和s情商培训机构，大力提倡健康的情感表达方式。安全发泄岛”情绪垃圾箱”气球操”等被广泛使用。当孩子很生气的时候，家长可以在家里用类似的方式转移、排解孩子的怒气。

3、我不行”

我不行”是父母从孩子那里听到的最担心的事情。退缩的孩子令人沮丧。为此，父母往往穷尽各种赞美、鼓励孩子的方法仍然是“我不行”我不去”做不了”常常挂在嘴边。

研究发现，儿童和青少年s的挫折承受力弱，其实是家庭误用“赏识教育”的结果。很多父母(老人)为了鼓励孩子，他们会“真棒”最聪明”说说吧，表扬一点好的表现。

然而，孩子们在外面得到的信息却大不相同。我不是最好的，但在某些方面，我还远远落后。自信心从此一落千丈。

体验教育往往比语言教育更深刻。过于关注是挫折承受力弱的另一个原因。被关注的孩子通常比较敏感，害怕犯错，非常在意周围人对自己的看法，没有十足把握不敢轻易尝试。

改进点:

自信是从经历中获得的。这是家庭培养孩子最简单有效的方法通过让他们做自己力所能及的事情来树立自信心。

最重要的是父母应该表扬他们的孩子此刻我们的努力超过了一定的结果。不要说“你今天表现很好”,而是说“我要表扬你今天努力控制自己，没有在课堂上乱跑。明确地让孩子知道父母更重视自己的努力，可以让孩子更有信心面对困难。

4、不合群

有的孩子在一起玩的很好，好像是天生的“社交高手”另一群孩子可以被称为“异类”他们容易与其他孩子发生冲突;他们不断地“故意”撩”其他人，厌恶同龄人;

其他孩子脱离人群，很难加入游戏。三岁左右的孩子已经开始学习做一个“社会人”如果他们有人际交往困难，他们肯定需要成年人的帮助和支持。

通常孩子们不会I don我不适合，原因如下

像成年人一样，儿童不我不喜欢恃强凌弱、以自我为中心或破坏性的行为，他们不我不喜欢和不喜欢的人一起玩I don我不遵守游戏规则。

有注意力问题的孩子通常有人际交往问题，因为他们很难理解游戏规则，在游戏中稍有不开心就容易发脾气。

另外，害羞的孩子也有不合群的问题，容易被别人嘲笑。

改进点:

父母的养育和教育方法，以及社会环境的变化，都会对一个人产生一定的影响 的个性。父母 人际交往中积极健康的示范，是由孩子发起的“健康社交”的前提。

家长尽可能带孩子出去玩和其他孩子相处久了，孩子自然会总结出一套适合自己的“社交技巧”但在这个过程中，家长要注意最好不要介入孩子之间的纠纷，让孩子自己去处理，孩子会受益更多!

知春寒