孩子犯错在所难免，一味责骂常常适得其反。不同年龄阶段的孩子有哪些心理特性？怎样才干跟孩子更好地停止沟通？为了孩子的安康生长，
今天这篇文章，人民日报引荐一切教师和家长们都看看！
１．一年级 心理特征： 孩子们刚刚进入小学，对小学生活既感到新颖，又有些不习气，因此一时难以顺应，猎奇、好动、喜欢模拟，但很难做到专心听讲，特别信任教师，并且有直观、详细、形象等思想特性。 沟通办法：．．．
２．二年级 心理特征： 此阶段是小学生培育自自信心的关键期，但是心情容易不稳定容易激动，且自控力不强。 沟通办法： 在此阶段，孩子逐渐顺应了小学生活，学习习气、学习态度逐步定型，行为习气也开端产生。我们．．．
