很多家长愿意在生活琐事和课外体力劳动上帮助孩子一些父母认为这些东西会浪费他们的孩子有些是因为他们太宠我们的孩子了;许多老人会帮助他们的孩子，甚至在他们吃饭的时候，但他们不会不知道这是一种可怕的慢性毒药，孩子会逐渐失去大脑、开始工作的机会，有些孩子可以 当他们到学校的时候，不要捡鱼刺和系鞋带…更可怕的是，孩子 大脑失去了锻炼的机会!
家长们，意识到这一点很重要自从我女儿很小的时候，我们就尽量让她自己做尽可能多的事情。现在女儿8岁了，我们很少帮孩子当然，除了练琴时必要的指导，女儿记忆力很好，悟性极好，这都归功于我们“舍得”教育理念。让 今天就来分享一下吧“舍得”的好处!
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敢于“使用”孩子
只可惜孩子，不舍得用”这是父母的误解爱今天。
其实爱孩子就要舍得用。一个人只有在被别人需要和付出的时候，才能感受到自己的价值。
孩子只有被大人利用，被大人需要，才能感受到自己幼小的生命是多么伟大，才能感受到一份深深的爱，才能有强烈的责任感。
有些父母把他们的儿子当成孤儿“宠物”养，一切为了孩子，从不让儿子为自己做点什么。事实上，一个母亲 她对儿子的肯定最能刺激男孩 的潜力。为了给妈妈一个惊喜，儿子可以创造奇迹，可以让一个柔弱的男孩成长为一个勇敢的人。
那么，父母应该如何利用孩子呢?今天，我们将分享这个有趣问题的解决方案。
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冲茶与炒菜
一个男孩的母亲从小就经常对儿子说这句话“和你在一起，它 it就是不一样。儿子3岁的时候，有一次我抱着他挤公交车没想到，我腿都软了我没有我挤不进公共汽车，差点摔倒在路边。儿子马上关切地问我“妈妈,您怎么啦?我很认真的对儿子说，:“妈妈可以 I don我不能抱着你上公共汽车。儿子一听，立马跳到地上，用小手给我捶腿。我抚摸着他的头，开心地说，:“和你在一起，它 it就是不一样!儿子特别骄傲，再也不让我抱他了，还经常给我捶腿。
儿子上小学二年级的那个夏天，有一天我下班回来，儿子兴冲冲地端上一杯茶“妈妈,您喝茶!我为您倒的。茶是冷的，我的胃不好，我不 不喜欢凉茶，但还是一口气喝完，然后心满意足的说3360“和你在一起，它 it就是不一样!如果茶再热一点就更好了!第二天,我就“享受”儿子倒的一杯热茶。
儿子四年级的时候，有一天他爸爸要出差儿子很开心，我却不好意思跟他说:“你开心，我惨，下班还得赶紧回家给你做饭。谁知，儿子拍着胸脯神秘兮兮地说:“爸爸 她不在这里，我 我在这里!看他那样子，我好像有了“依靠”,马上“恍然大悟”:“对!对!而你，你也是一个男人!出乎我意料的是，第二天，他放学回家很早，炒了两个菜，放在盘子里，用碗盖着。一到家，儿子马上说:“妈妈，请快点洗手，我要去洗澡了我给你弄点吃的!
我特别“听话”洗手，坐在餐桌旁。我儿子给我拿来一顿饭，我狼吞虎咽地吃了下去。
儿子看了，用一个电视广告的语气问:“味道怎么样?
味道好极了!我也用了“广告语”
它和我爸爸相比怎么样s烹饪?
比你爸爸好多了油炸食品!我夸张地说。事实上，他的手艺远不如他的父亲 s，而且他还有点生疏!但是几年后，我的儿子是一个好厨师。
儿子是多么渴望被妈妈需要，被妈妈肯定。母亲的伟大不在于儿子能不能上大学、留学是为了给儿子成就感，找到自信，找到自己，找到父母和社会的需求!当他找到了父母和社会的需求，他找到了一种责任，一种快乐。
真正爱孩子的父母，应该在儿子面前软弱，给儿子一个爱别人的机会。唐 不要总把自己当山，把孩子当草，让孩子靠着你、仰视你、畏惧你;唐 不要当大伞，把孩子当鸡，为他们遮风挡雨，让他们不堪一击。
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公交拥堵的五大要素
想把孩子培养成能适应未来社会的人，就必须“放养”,不能“圈养”,舍得放手。尤其是训练男生要坚强、强烈的男子汉气质，给他们自由独立的空间，从小就提供锻炼、实践、展示本领的机会。
每天上下学的旅程是为了培养孩子 坚韧不拔、一个努力气质的绝佳机会。让孩子锻炼自己上下学，可以让他在途中找到很多乐趣，也可以增长很多课本可以 不要学。
儿子上小学的时候，家离学校很远，坐车要一个多小时。从三年级开始，儿子就一个人挤公交车上下学。
有一天，他神秘地对我说，:“妈妈，我发现生活中处处都有哲学。让 就说拥挤的公交车吧，有五个要素。我对:很感兴趣“我儿子什么时候变成哲学家了?挤车也是挤经验!去吧，我 我洗耳恭听!
儿子兴致勃勃地说起了自己的总结“五大要素”:“首先，当等公共汽车时，你不 I don我不必看汽车的方向那样的话，你的脖子会酸痛!只要用眼角看看旁边的人人群一动，肯定是车来了!
有道理!第二个因素呢?我兴致很浓“第二，当公共汽车来的时候，不要 不要随大流。你只要走到车前抓住把手，就可以上车了!第三，如果车上有很多人，没有座位，你可以站在司机后面 的座位这个地方更宽敞。
你眼睛还挺尖!还有呢?我可以 我迫不及待地想听。慢慢听我说第四，虽然后面的司机 的座位很宽敞，它离座位的扶手很远你应该张开双手，放在窗户的玻璃上，这样你才能站稳;第五，站立后双脚要分开，这样双脚才有立足之地。听完这“五大要素”我笑得眼泪都出来了。我想，他不挤公交怎么能总结这么多“要素”儿子上中学后，六年来每天骑自行车上学不管刮风下雨，他从不抱怨我从心里佩服他。
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给孩子一双会走路的脚，不如给一双名牌鞋
大学毕业后，他主动要求去上海工作，说要感受一下现代化大城市的氛围，这样才能与国际接轨。出发那天，我打算去机场送他，但他不肯别让我打:“不用送，我自己能行!他自己打车，上车前冲我笑了笑，挥挥手，用幼儿园小朋友的语气说:“妈妈再见!
我只好也挥手道“再见!我可以 我也不跟他去!看着我的儿子漫长的旅程，我的心松了一口气我知道他能做到。
我儿子的历程 s的成长让我明白，:孩子自己能做的事，就让他自己做，千万不要替他做。为孩子做力所能及的事是对他热情的最大打击，因为这会让孩子失去实践的机会如果你总是提心吊胆，什么事都想插手，就相当于跟他说:“你可以 我不知道我不相信你。
从小就让孩子去尝试去体验去锻炼，孩子就有了生存和抗风险的能力当他飞走的时候，你只会开心不会担心。
人的一生都在路上与其给孩子一双名牌鞋，不如给孩子一双走路的脚。
知春寒