让孩子爱上阅读的100种办法,写得真细!

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知春寒

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假设您的孩子不爱读书,从今天开端用这100种方法尝试一遍吧,总有一种方式能辅佐您转变孩子悄然地爱上阅读!

【第1种方法】:读书给他们听、坚持读书给他们听、不时读书给他们听,每天读书给他们听。

【第2种方法】:树立属于孩子的,孩子能够轻松快乐的在属于自己的小小的区域范围内读自己想读的任何一种图书。

【第3种方法】:给孩子做一些有趣的摘抄,包括阅读建议、有趣的阅读文本,以致包括你以为的一些有意义的笑话和诗歌,隔三差五给孩子创造一些惊喜,他们的文具盒里、书包里、餐盒上、早上起床后的枕头上,只需你想任何中央你都能为孩子创造这种阅读带来的惊喜。

【第4种方法】:和孩子讨论阅读这件事,包括如何树立阅读习气、生字词表、一同阅读他们的课文,讨论、讨论、更多的讨论。

【第5种方法】:给孩子准备有趣的小便签本,把便签本当成孩子的日记本,孩子能够便当随身携带、随时观察随时记载,随时写任何想写的东西。

【第6种方法】:经常访问图书馆,去图书馆借书、买书、和朋友们一同看书。

【第7种方法】:给孩子买任何他们有兴味的图书方向,任何兴味,只需孩子冒出任何兴味,买买买,这是最低价的投资。

【第8种方法】:父母自己也要看书,有些父母自己很厌恶看书,却希望孩子喜欢阅读。其实,父母的行为会潜移默化影响孩子,最好父母每天能抽出时间入下手机和电脑,陪孩子一同阅读。可以是亲子阅读,也可以看孩子看绘本,父母看自己的书。

【第9种方法】:将孩子上床时间提早,然后给孩子不用睡觉可以看书的特权。假设给孩子选择"看半小时书还是马上关灯睡觉",孩子十有八九选择看书,这不见得孩子爱看书,而是他们都厌恶睡觉。

【第10种方法】:允许孩子一天念一本书,很多双职工家庭的父母回到家都很累了,有时就懒得讲故事,而这样的不利于孩子阅读习气养成。可以允许孩子每天睡前讲一本来敦促自己。

【第11种方法】:给孩子准备便利贴,辅佐孩子学会粘贴便签或者树立阅读索引卡。在书本里、在和孩子一同亲子阅读的过程中或者在任何一个孩子喜欢的笔记本上,也或许在孩子的白板上,都可以。用便利贴为标签的方式就是辅佐孩子梳理自己思想的过程,也是帮孩子大纲挈领的过程。

【第12种方法】:把阅读和有趣的户外活动联络起来。带着孩子到户外玩耍在帐篷里读书、在吊床上读书、在小船上读书,一切能给孩子新颖有趣体验的阅读活动都是孩子想要的,创造更多这样的机遇,孩子就会爱上阅读,或者把这样的过程变成家庭固定栏目。

【第13种方法】:孩子不爱给我们读书,但是孩子肯定会爱给他们的宠物读书。用宠物、孩子心爱的玩具作为替代,让孩子给他们读书上。假设家里有兄弟姐妹,让孩子给他们的兄弟姐妹读书,或者孩子愿意给谁读书就创造条件出来让孩子读,无论对象是一只蚂蚁、一只蝴蝶还是任何奇特的东西。

【第14种方法】:孩子需求一个模仿者。要想孩子爱上读书,从我们自己开端,帮孩子树立一个阅读模型,一个争分夺秒在阅读的妈妈/爸爸绝对是孩子最好的模范,你开端读了吗?

【第15种方法】:带着孩子多参与各种和阅读相关的群体活动。往常全国各地绘本馆、图书馆、社区故事点都会定期举行各种和阅读相关的活动,阅读会、故事大赛、朗读故事、绘本扮演……带着孩子去折腾吧!

【第16种方法】:把图书作为华诞礼物。在孩子交往的过程中,建议孩子把图书作为送给小同伴的华诞礼物,孩子华诞时可以有各种各样的礼物,但是图书一定要在其中,这是在潜移默化的影响孩子,使他们认识阅读的重要性。

【第17种方法】:家庭阅读具乐部。树立家庭阅读具乐部,让孩子成为其中重要的一员,定期举行家庭(不只仅是父亲母亲孩子的三口之家,老人、姑姑、舅舅,一些至亲组织在一个微信群内,成为具乐部成员),家庭具乐部定期分享大家的阅读感受、组织有趣的线下活动,以家庭阅读具乐部的名义中止的各类聚餐,时间久了孩子会发现原来具乐部这么好玩,阅读俱乐部的活动应该越多越好。

【第18种方法】:经过视频/语音分享阅读感受。孩子经过语音、视频通话等方式与好朋友分享在阅读的图书/诗歌,或者任何他们想要分享的内容。分享的对象从爸爸妈妈开端,每隔一段时间有分享的过程,这多有趣。

【第19种方法】:树立背景学问同步的对话环境。很多父母喜欢给孩子买书,但是自己却不读。不如换个思绪和方式,给孩子买的全部的图书家长和孩子一同读一遍可好?或者你读完之后再举荐给孩子,你就一定有更多的举荐语,更多的和孩子一同对话的谈资,同步背景学问的对话你可以吗?

【第20种方法】:给孩子选择性的阅读图书中的一部分内容。给孩子读一部分,重点的部分、情感描写丰厚的部分、孩子喜欢的部分,或者孩子觉得无聊的自己又不想读的部分,你给孩子读。把孩子对阅读的厌恶程度降到最低、参与度提到最高,时间久了,孩子自然会爱上阅读,自己读,慢慢读!

【第21种方法】:只需图书才干阅读吗?请留意无处不在的印刷品!比如和孩子在商场购物时的广告牌、商店的宣传口号,这些可都是很多创意/文案高手绞尽脑汁想出来的呢?除了商场,报纸、杂志、各种宣传单都是阅读。

【第22种方法】:重复阅读相同的书。很多孩子喜欢某个故事,以致从一岁开端直到长大,假设孩子对某本书有特定的喜好,就和孩子不时重复的阅读吧!重复的阅读能够辅佐孩子更好的理解一本书,流利的阅读是展开孩子阅读才干的重要的伎俩之一,同时孩子喜欢的书不时的阅读也能够帮孩子树立他们对阅读的热爱之情。

【第23种方法】:把阅读的主动权交给孩子。孩子想要读什么样的书?想要在哪里读书?想要选择什么样的阅读同伴?在阅读时想要吃的小零食?这些都交给孩子吧,让他们自己选择。


孩子可以自由选择的前提自然是:家里有很多书、很多好书、很多孩子爱上的书、很多适宜孩子的图书。

【 第24种方法】:挤出来的阅读时间。阅读不应该成为压力,阅读应该是喝水吃饭一样是生活的一部分,可是很多家长过于强调阅读的功利性,将孩子的阅读和语文考试成果划等号,这样孩子又怎能更开心主动积极的阅读呢?

很多孩子会说没时间,其实时间都是挤出来的,校车回家的路上、写作业的间隙,只需你想时间总是有的。

把如何进步学习效率作为教给孩子重要的课题之一,这样他们才干无时无刻不想着挤时间来阅读,你要知道从孩子读三年级开端,他们的作业多到真的没时间来读书都是有可能的。 

【第25种方法】:多接触不同的阅读流派。接触过不少的孩子,从出生开端喜欢公主系的图书,直到小学二三年级阅读书单中也只需公主,这多糟糕啊!

即使孩子对某一种类型的图书有严重的喜好倾向,家长在引导时,也要带着孩子接触各种各样的图书类型,读的类型多了,未来对孩子阅读理解、写作等一定有大辅佐,而且随着孩子阅读类型的增加,孩子才干真的知道自己在某些时间段喜欢什么样的阅读方向。

【第26种方法】:音乐是阅读的宏大的同伴。在孩子读书时他们可以听任何他们想要听的音乐类型,孩子可以将自己喜欢的图书改编成任何他们喜欢的音乐剧、舞台剧,只需他们喜欢有肉体折腾都可以。

【第27种方法】:设置你和孩子的阅读目的。很多父母喜欢给孩子定目的,喜欢对孩子高恳求,可是对自己却很敷衍,不管是什么样的方式开端的亲子阅读、不管我们如何和孩子一同折腾,当你给孩子设置阅读目的时,请不要遗忘给自己也同样设置目的。

孩子的阅读目的你来检查,你的阅读目的孩子来检查,公平公正相互监视、相互进步,是不是特别好?

【第28种方法】:将生活阅历融入生活。假设你和孩子在读一本关于公园的图书,请带着孩子到公园中止一次实地调查,把你知道的/整理的一切公园的学问通知孩子,这样的阅读方式不只仅是阅读,更是亲子互动,不想试试吗?


别怕累、别怕折腾,对不爱阅读的孩子来说,阅读是那么单调的一件事他们都不怕,你怕什么?

【第29种方法】:永远不要把孩子一个人留在家里读书。很多家长以为只需给孩子很多书他们就会阅读,显然不是这样的。

这就像老板以为的只需你在办公室就会100%投入的工作的道理一样。在你孩子任何的接触点放上各种图书,比如车里、你的手提袋里以致你办公桌上。

【第30种方法】:在生活中无书本阅读方式。没有书本怎样读书?这太奇特!或许你会这么说。可是生活中的学问无处不在啊!

比如夏天的夜晚你和孩子一同在小区散步,提示孩子认真听他们所听到的一切的声音并认真的记载下来,假设不会写字孩子可以用图画的方式画出来,这个游戏怎样样?是阅读吗?这是和声音有关的一次阅读,就像上文提到的去公园阅读一样,只需你想即使没有书,也可以阅读,有什么不可以吗?

【第31种方法】:制定孩子看电视和玩游戏的时间。把更多的时间用在读书上,孩子可能会很排斥很厌恶,从家长放下手里的手机开端,从家长拿起一本书和孩子一同读书开端,只需你能认识汉字,就可以和孩子一同读书,这对孩子的生长无比重要。

【第32种方法】:给孩子选择出恰如其分的图书。用恰如其分的图书帮他们理论阅读才干,恰如其分的书是孩子能够有兴味、愿意读、没有太多识字难度、逻辑思索难点的图书,假设你从没买过图书,网上有一堆一堆的书单可以参考。假设孩子曾经有了大量阅读,挖掘孩子的兴味延展阅读模型即可。

【第33种方法】:和孩子有若干的互动。在生活中被讨论的重点放在和书本有关的内容上,更多的和孩子去谈论他们在读的图书,让孩子们分享他们的阅读感受,图书带给他们的幸福快乐或者悲伤的体验,交谈的越多孩子的兴味越大。

【第34种方法】:从孩子出生第一天开端给他们读书,直到初中毕业15年时间,假设你每天坚持十分钟给孩子读书,15年的时间你能够和孩子一同读完几千本图书。

【第35种方法】:让你的孩子具有借书证。不管是学校的图书馆、社区的图书馆、大型的图书馆还是各种绘本馆,孩子具有借书证是家长在心态上和行为上对孩子阅读的鼓舞和肯定!

【第36种方法】:当孩子阅读完一系列的图书之后,和孩子将成语接龙游戏变成故事接龙,每天设定一个接龙的主题,由家长设定主题,孩子分享关于某主题的阅读过的故事内容。

【第37种方法】:阅读庆祝活动。在家里给孩子举行一个小型的阅读庆祝活动,买孩子喜欢的蛋糕、几个五光十色的气球、在客厅铺开野餐垫,可能约请几个小朋友一同参与,也可以全家自娱自乐,孩子会沉浸在这种快乐的氛围中,试试吧会给孩子带来更多的惊喜。

【第38种方法】:一定要增加科普书本的阅读量,很多孩子喜欢听故事,正能量、美好的结局的故事打动孩子,奇思妙想的故事让孩子快乐,可是孩子真的需求若干的科普图书来补充他们的学问点,从对自己身体的认识开端,到对外太空的幻想,每个孩子都需求很多的科普绘本积聚。

【第39种方法】:阅读应该是很享用的一件事情,所以不要逼迫孩子去阅读各种主题书单,很多时分那些书单也是作者个体的阅读感受和意见,或许并不完好适宜你的孩子。假设你有时间,你的孩子不排斥,那么无妨试试你给孩子读,或者和孩子一同读,或许会有不一样的效果。

【第40种方法】:跟随孩子的激情,为他们提供可能的辅佐。

【第41种方法】:中止关于阅读的任何不积极的言语及心理暗示,置信孩子在一点点进步,多鼓舞和赞扬。

【第42种方法】:要学会在阅读中扮演。当你在亲子阅读的过程中,随着故事情节恰当地参与心情和丰厚的肢体动作,让阅读过程生动起来。

【第43种方法】:用心倾听孩子不爱阅读的缘由。当孩子说我不爱读书时,请耐烦地听孩子说完,让孩子有机遇倾吐是非常了不起的一次沟通进步,孩子真的需求。在他们的表述中,一定会有他们为什么不爱阅读的细致描画,当孩子表达了,我们才有机遇对症下药。

【第44种方法】:不要强迫孩子阅读。阅读应该是一件很享用的事,不要逼迫孩子去阅读我们在网络上看到的各种主题书单,或许并不完好适宜你的孩子。可以试着读给孩子,或者和孩子一同读,或许会有不一样的效果。

【第45种方法】:改动自己,给孩子时间。让一个孩子从不爱阅读到爱上阅读,需求一个缓慢的过程。给孩子创造一个阅读的环境,没有压力,没有抱怨,没有强迫,给孩子喜欢的图书类型.喜欢的方式 他们就能改动

【第46种方法】:给喜欢的玩具或宠物读书。让孩子试着认真地给宠物读书,就像大人认真给孩子读书一样。假设孩子能把给宠物读书当成一件有趣的事,假设还能坚持,那真是了不起。在阅读过程中,流利的朗读,和宠物或玩具之间的假装性互动,都是对孩子言语,思想才干最好的锻炼。

【第47种方法】:高质量的陪伴。每天抽时间给孩子读一读故事,培育孩子的早期阅读综合才干。

【第48种方法】:给孩子准备一组彩色记号笔。从小构成阅读习气,在生活中不时锻炼,找到自己理解的阅读方式。特别是关于阅读有困难或不爱阅读的孩子,应用好这些彩色记号笔,能够更好地辅佐孩子在阅读的过程中聚焦自己的留意力。

【第49种方法】:学会坚持阅读。养成一个习气很难,毁掉一个习气却很容易。一旦孩子开端阅读,就要警惕"三天打鱼,两天晒网";而持续做一件事,无论对大人还是孩子而言,终将获益良多。

【第50种方法】:耐烦听孩子为我们读书,鼓舞孩子大声的读。你读一段,我读一段。你大声的读,我认真的听。你带着感情读,我笑容着看着你、配合你!


在轻松、快乐、默契的亲子互动中,在每天孩子给我们读书的那些时间里,都能够辅佐孩子树立言语学习习气。

【第51种方法】:不要计算阅读时间。在孩子阅读时,你会发现他们会在感兴味的一页凝视三分钟。笑得叽叽咕咕;而对无趣部分会飞快翻过,此时请你一定给予他们99.9%掌控权,由于对自我认识强健萌芽的孩子来说,这关系到他对"书本阅读"这项活动的定义和好恶。

【第52种方法】:不要为了控制某种技艺而阅读。为了愉悦而阅读的人,更容易培育起来阅读的习气。换个角度来说,阅读能够给我们带来的好处,也远不只是学习新学问或技艺那么简单。英国阅读协会执行总裁Sue Wilkinson 的引见,仅仅为了愉悦而阅读,可以辅佐人们远离诸如压力、抑郁和痴呆等境地。

【第53种方法】:少写字多画画。小学校长美妈妈:一个五年级的教授在讲授《泰坦尼克号》这本书时,用了思索图,提出问题,如"招致泰坦尼克号沉入大海的缘由有哪些",写在纸的中间,学生们得想出尽可能多的答案,贴在左边的框内。有效的阅读远不只清算故事情节那么简单,文章的叙事逻辑、作者的想法等都得学会分析。

【第54种方法】:带孩子到学问现场亲眼观察。绘本书不是一个故事的全部,更像一个故事发作前的线索。孩子喜欢吃糖果,正好读到一个发作在糖果工厂里的故事。读完绘本之后,直接把孩子带到了糖果工厂的消费线,去观察糖果从原料开端,经过多道工序加工和精巧的包装,最终流向市场销售的整个过程。

【第55种方法】:把阅读变成小游戏。就像学数数时,手指头成为有意义的工具一样,在阅读时,手指头也可以发挥同样的作用哦。读完一本书,伸出手指,爸爸妈妈和宝宝轮番"出题",是不是有趣得多?拉拉手指,还可以闭着眼睛去拉,或者转过身去从后面拉手,是不是很好玩儿?

【第56种方法】:无法享用的书必需丢掉。一旦读完书的100页,阅读任何文章的几段内容;假设这样都还无法吸收你,那么,放弃它换别的内容也是无妨的,假设你享用不了这本书,就不用死抓着它不放。你有权中止———你有探求选择其他读物的自由。(学心理搜 satirxinli)

【第57种方法】:学会经常"演"绘本。"演"真是个好魔法。重点演某本书的某个表情、某个动作。例如《野兽出没的中央》这本书,可以全家总发起演野兽狂欢。当多年以后,即使孩子长大遗忘这本绘本,他一定会记得那些全家变身野兽,望月狂吼的美好时光!

【第58种方法】:把绘本中的动词保管下来。我一本一本演下去。突然,原本为情节而中止的"演"表现了它的另一个见微知著的好处,一些奇特的动词开端发酵。孩子开端知道"鞠躬、探头探脑、翻跟斗",知道什么时分用"扛"什么时分用"提",如此等等,不一而足。

【第59种方法】:具有特地的读书时间。在晚上晚餐后也可以,关掉你的电视和网络,你有一个特地的一个小时用来读书,当然你也可以压服你的家人在这一个小时除了看书什么都不干。设立一整天的读书日也是一个好主意,叫你的家人都来参与吧,非常有意义。这样的习气会自然延伸到孩子身上。

【第60种方法】:声明一切权。在孩子的房里,为他们的书腾出一小块中央,摆上一个书架或书桌,强调孩子对书的一切权。或者让孩子在书上写下自己的名字。一切权很重要!有些父母以致举荐运用或者制造书签。

【第61种方法】:上哪去都带本书,无论你去哪里,都不要遗忘带上一本书。让书像钥匙一样地伴在你身边。很多时分我们带娃出门办事,经常用手机敷衍孩子,来打发等人和排队的无聊。从往常开端把手机换成书,应用这些时间看看书就是最棒的方法了。

【第62种方法】:书本补贴。许多家长习气设立"书本补贴"制度,但除了给孩子一些读书奖励,也可以给孩子开一个读书户头,每月存入一些零花钱,声明只能用来买书,过时作废。

【第63种方法】:学致运用。当一个与全家有关的主题呈现时,比如行将到来的一次旅游或假期,和孩子一同寻觅一些与此主题相关的书本,与家人分享,以此肯定旅游或假期功略,会让阅读变得愈加有趣。

【第64种方法】:让孩子们认识到学问的作用。当你们一同做些什么事情的时分,比如修理电视机,让孩子念出指导说明,这会让工具箱用起来更随手。

【阅第65种方法】:为孩子订阅杂志。单独为孩子订阅一份纸质杂志的办法也不错,拿着自己所持有的东西,自然是令人有些兴奋的。假设你的孩子曾经习气运用ipad 等电子设备,你可以为他们订阅电子杂志或报纸,对许多学生来说,他们是很愿意收到邮件的。

【第66种方法】:定期和好朋友中止旧书交流活动。一方面是节约阅读本钱,同时也是经过交流书这件事让宝贝增加与他人交流的机遇。另外,书籍交流阅读也让宝贝们有机遇了解其他小朋友的阅读内容,以此扩展宝贝的阅读量,同时还促进他们的社交才干。

【第67种方法】:多让孩子读经典。所谓经典,却一定就是美观的书,但也要尽量买没有删减原汁原味的书。不要低估孩子的阅读才干和自我学习才干。当我们能阅读一些比较考验智力的书后,过于浅薄的书对大脑就很难再起到足够的刺激,所以可以买一些相对来说,有点超前的书给孩子看。

【第68种方法】:不要过火强调看书的姿势,给孩子充分的自由。孩子看书有个缺陷,怎样温馨怎样来,这时千万别演化为心情对立,他要躺在沙发上看书,你不许,他偏要,你扔书,这样一来二去还怎样看书?还有,孩子看书看快看慢,也别管,家长不要让孩子看书的时分强调读懂,认字,理解,慢读,给孩子充分的自由!

【第69种方法】:满足孩子的兴味。妈妈们常常遗忘一件事,就是阅读非小说类的书仍然是阅读。有时分,让孩子们阅读他们最感兴味的书籍常常也是在辅佐提升他们的阅读才干。

【第70种方法】:在孩子的床头,做作业的书桌上,客厅的沙发上,随意的放一些适宜孩子看的儿童读物,让孩子随手都能拿到书看。

【第71种方法】:吃晚饭时,家长给孩子讲一些有趣的故事,孩子有兴味时,你通知孩子你是从哪本书上看到的,这样,孩子就会自己找书看,慢慢地,对书就会产生兴味。

【第72种方法】:请孩子的教员辅佐,共同培育孩子的阅读兴味。孩子普通比较听教员的话,家长可以找教员协商,规则孩子每天在家里看半个小时的书,也可以让教员开一个书单给孩子。家长在家敦促,及时向教员反响孩子在家的阅读情况,教员可以在班上中止表扬,这样也会有比较好的效果!

【第73种方法】:应用孩子对电脑游戏的喜欢,买一些需求经过大量阅读才干玩的游戏软件,例如互动游戏、旅游游戏、神话游戏等等。远离那些简单的电脑游戏。

【第74种方法】:为孩子买一盏床头灯,或者一盏小小的读书灯。通知他从今以后,他必需在某个时辰上床(例如晚上八点半),他可以选择睡觉或者看书。大部分孩子除了睡觉什么都愿意做,因此这就是你培育他养成睡前阅读习气的绝妙良机了。

【第75种方法】:大部分孩子在单独吃零食的时分会看看书。在餐桌旁放一个装满了书和杂志的盒子,这样他们就能够边吃边看书了。

【第76种方法】:不要打压以致讽刺孩子,想着如何去辅佐他们。

【第77种方法】:要从孩子的认知特性动身,积极辅佐孩子选择优秀的图书。给孩子引见书籍时先描画其中吸收人之处,或者和孩子一同收藏书籍等。


有些孩子比较喜欢科普读物,父母就可以先让孩子阅读科普书籍,让孩子从中产生剧烈的阅读兴味,并能发现自己学问的欠缺,父母就可以引导孩子从书中去汲取学问,以补充学问上的欠缺。

【第78种方法】:给孩子创设阅读的空间让孩子想读。孩子的阅读兴味是一个渐进的展开过程。要辅佐孩子进步阅读兴味,父母要给孩子营造一个良好的读书环境。"近朱者赤,近墨者黑",阅读也如此。在一个具有浓厚书香味的环境中,孩子的"读欲"更容易激起,你读,我读,自然他也会不由自主地参与阅读的行列。

【第79种方法】:给孩子创设阅读的时间。与孩子共读,孩子的时间观念不强,常常不能合理地布置好自己的空余时间。这就需求家长们敦促引导,如在家设立每日必读或"亲子共读"时间,既能保证阅读时间,又能促进一家人的感情和交流。

【第80种方法】:帮孩子选择有趣的杂志,把快递的地址写成孩子的学校,他们会很享用收图书/收快递/信的觉得,这觉得太美妙了。

【第81种方法】:引见适宜孩子的书目阅读,激起孩子阅读兴味 孩子由于年龄小,关于一些书的好与坏不能准确地做出判别,有许多孩子一味留恋一些卡通漫画,一些笑话或脑筋急转弯之类的书,即使读了不少,但收益甚微。阅读兴味是孩子积极阅读的认识倾向。父母应该有认识地培育孩子的阅读兴味并加以引导。

【第82种方法】:父母能够提早看看孩子要看的书,向孩子提出一些问题,让孩子带着问题去阅读,可以进步孩子阅读的目的性、针对性。关于一些优秀的作品,父母还可以和孩子一同讨论,让孩子发表意见和观念,这样可以培育孩子的理解力,激起孩子的阅读兴味。

【第83种方法】:辅佐孩子养成良好的读书习气、爱惜图书。坚持图书整洁,不撕书,不折页。鼓舞孩子保管看过的图书。

【第84种方法】:鼓舞孩子对读物分类,和孩子讨论哪些是适宜他们看的,哪些是他们特别感兴味的。

【第85种方法】:合理布置时间。父母每周可为孩子布置一次或数次特地用于阅读的时间。

【第86种方法】:定期买书或借书。经常带孩子到图书馆,书店逛逛,让孩子养成一个定期买书或借书的好习气。在逛的同时,所见所闻都会给孩子不同的心理感受。激起孩子要读书的心理需求。

【第87种方法】:鼓舞孩子记笔记,随意写什么都可以,写个简单书名也好,可以培育孩子从阅读中获取一些东西的习气。

【第88种方法】:好的阅读就是悦读,不要让孩子的阅读带有功利性。往常很多人不爱看书倒也罢,看书的多半也充溢功利心,这才是阅读的大敌。仅想着功利的事情,只怕阅读就失去了原有的快乐,而一件事故得不快乐,就没有人愿意真正投入其中。孩子也是一样,假设孩子阅读是为了让他抵达某种目的,或是为了应试,那孩子只会渐渐远离阅读。

【第89种方法】:和孩子认真读完一本书,根据书中的角色和孩子用绘画/手工的方式表达对书中故事的理解。

【第90种方法】: 尊重孩子的选择。孩子自己对图书其实是有选择的,他们喜欢就会读,不喜欢的就拒绝。不能自己觉得是大奖作品就强迫孩子读,孩子当时不喜欢就换一本书,哪怕他重复读一本,也陪他读下去。

【91种方法】:孩子在生活中常会问为什么。比如说,去动物园,孩子会对小动物产生猎奇:为什么孔雀的尾巴这么漂亮?为什么鹦鹉会学人说话?为什么长颈鹿的脖子那么长?抓住孩子的猎奇心,鼓舞孩子自己看书、上网找答案。

【第92种方法】:不要用故事音频来取代亲子阅读 由于孩子喜欢看到我们的表情,喜欢听到父母的声音。假设有条件,你一定要坚持自己读。自信点,不要觉得自己读的不好,有些主播读的假惺惺的不如你呢。

【第93种方法】:户外阅读真新颖。平常带孩子进来玩,在孩子的小袋子里准备几本书,路上休息时、有闲暇时,鼓舞孩子拿出书来看一看。家长有时要带孩子和朋友一同逛街,让孩子带上书,家长逛街,孩子边逛边看书,新颖又好玩。

【第94种方法】:家里一定要有书,触手可及。就算你条件不好,住着出租房,假设有心,也能给孩子布置一个读书角。去超市买一个架子,一个箱子就可以了。孩子不在乎书柜多么的高档,他们只在乎是不是有一个愿意给自己读书的爸妈,是不是有一个暖和幸福的家。

【第95种方法】:心情不好的时分,可以不读书。读书真的要一个好意情的,假设你的心情不好或者孩子闹心情,真的不要去置气读书,反而觉得读书很受累,降低了读书的好感和热情。

【第96种方法】:别太依赖别人,要对孩子真正的了解。不管是育儿还是亲子阅读,我不时倡导父母多去了解孩子,由于只需这个日日夜夜陪伴在一同的人才最能懂孩子。每个孩子有自己的特性,有自己的爱好,而且生长的展开阶段状态也不一样。父母要做好启蒙者、引领者。自己真正投入到孩子的阅读中,就一定能找到最适宜自己孩子的阅读通道。

【第97种方法】:不要打击孩子的阅读兴味。很多父母在亲子阅读时喜欢给孩子提问,搞得像教员教课一样,非要总结一个中心机想,然后问孩子明白了没有。其实很多好的绘本,作者本身是没有那些说教企图的。他们将关于生命、关于美的感受融在文字和图画之中。有时反而孩子的眼睛看得愈加透彻。所以不要用你那些世俗的观念来想着改动孩子。很多时分,反而让孩子觉得阅读就得听道理,那不如不读还轻松些呢!

【第98种方法】:尝试运用一个玩偶给孩子"读"故事,读故事时,要留意语音语调的变化。

【第99种方法】:在给孩子读书以前,先跟孩子一同阅读一次书的内容,比如,看看书中一切的图片,然后谈论一下故事的情节,再开端朗读。

【第100种方法】:永远置信阅读的力气。当孩子的成果不理想,那就更需求阅读。由于有数据显现:阅读才干是构成学习才干的基础。前段时分有妈妈跟我说孩子的教员表扬了孩子,由于3年级的女儿作文才干曾经跟一个5年级的孩子差不多,全得力于这个妈妈从小陪孩子阅读。不管时期如何变化,我们都要置信读书能改动命运,要置信阅读的力气。特别是关于普通家庭,在学习资源落后的情况下,阅读反而是获取学问比较公平的一个途径。你一定要置信并且鼓舞孩子,由于父母的眼光和格局,就是孩子站的高度。

编辑:知春寒