由于工作的缘由,经常接触到咨询亲子关系的人群。如何与孩子相处的关系融洽?如何让孩子安康的生长?成为了越来越多的父母们头疼的问题。
“不写作业母慈子孝,一写作业鸡飞狗跳”成了无数为人父母的无法。特别是,当青春期的孩子遇到中年家长是种什么样的体验?叛逆与妥协,唠唠叨叨与视而不见?总体感受就是一个反转的世界从此降生。
做为两个孩子父亲的我也头疼不已,面对一个处于青春叛逆期的女儿,一个在7~9岁叛逆期的儿子,我不得不硬着头皮,怀着谐和处置“濒临世界大战”的亲子关系中,走的那样战战兢兢,如履薄冰的觉得经常让本人彻夜难眠。固然本人自身是学心理学专业的,但真正将书本上的学问转化为实践时,又发现“纸上得来终觉浅”。
女儿上小学时,由于工作缘由,学习方面我们沟通的不多。致使于在升初中考试时,孩子在所分的班级中成果排名只在第30名,足以让我汗颜。痛定思痛,从孩子开学伊始,就增强了与班主任周燕教师的沟通,从孩子的学习、生活方面全方位的沟通,及时理解孩子在学校的学习状态,另一方面也及时反应孩子在家庭中的生活状态。良好的沟通,奠定了与孩子沟通的根底。比方协助孩子树立学习目的方案:月考进班级20名,年级前150名;期中争取进前15名,年级前120名。与孩子谈心,要学会感恩每一位任课教师,见到她们都要带有喜悦之情,上每堂课时都给本人一个信心,这门我能学好,我喜欢这门课程,感恩教师的教导!同时也要控制良好的学习办法,比方每次课前要预习要学的学问点,将没有预习明白的问题带到课堂中,听教师解说;上课时要集中精神听教师的讲授,思绪要随着教师的教学思绪走;每天都要在小组中将当天所学习的要点停止总结并发语音。这样将预习、学习、温习三个要点的相分离,明显发现孩子的成果在逐渐的是升,潜移默化中孩子控制了学习办法。
经过一个月来的学习,孩子月考18名,年级154名,相比照较入学考试成果有了显著的进步,但是离目的还是有些差距。这时周教师又停止了一次沟通,周教师提议针对孩子特性要多鼓舞,树立孩子自自信心。
关于青春期的孩子光是学习成果的提升,并不能满足孩子生长的需求。随着身体发育的变化以及对新颖事务的猎奇与探究,随着学问积聚而不时的增长。这时对孩子的三观教育(人生观、价值观、世界观)提上了日程。正如我们家规第一条所讲:“孝敬父母,尊重师长,做一个懂得感恩的人”。让孩子心胸感恩之情,认真看待身边的一切。
当然,这些都与和孩子的良好沟通分不开。正如女儿所写的《我的父亲》作文中一样,我是一个有时微风细雨,有时电闪雷鸣的父亲。由于孩子如今好多的大道理都曾经明白,无需我们过多的强调“为你好”。普通遇到问题或者孩子犯错后,我们最多讲的就是“是人就会犯错,犯错不可怕,可怕的是一而再,再而三的犯同样的错误。而且每次犯错都是你生长路上的一个时机”。会让孩子剖析好缘由,并讲出来,为什么犯?缘由是什么?以后怎样办?必需承当犯错的结果,我们家的惩罚就是站在家规下面蹲马步。这和咱班中孩子犯错写检查,写深思一模一样,也是孩子在犯错后生长的一个好的时机。
青春期不可怕,只是家长和教师们不要过多的夸张叛逆,这只不过是人生当中每个人必需阅历的一道景色,一首歌。好景色总令人心旷神怡,坏景色让人败兴而归;把这首歌唱好了,是动人的乐章,唱不好就是噪音扰民。
人生不易,且行且珍惜。孩子,感激今生在我最好的年华中有了你,是你给我们家带来的快乐与幸福,当然也有打屁股的哭声;感恩你在人生道路上遇到的每一位良师益友,是他们与你风雨相伴,一路生长。
原创文章,转载请联络微信公众号:525心理网,受权。
