平安感是孩子心灵生长的一块重要基石,是孩子顺应与融入社会,充溢自信心地生活与学习的前提条件。孩子平安感的树立,和家庭与生活环境的影响有着亲密的联络。宝宝的平安感,是父母给予的。而原始平安,绝对能够影响孩子的终身。
以下这四句话,经常会呈现在爸爸妈妈的口中,或许父母看来稀松平常,但孩子有他本人的了解,或许你不经意的一句话就曾经伤害了他。
毁坏力NO.1——“你是妈妈从渣滓桶里捡来的。”
【案例】
欢欢问妈妈:“妈妈,我是从哪里来的呀?”欢欢妈手头上正忙,没空跟小欢欢渐渐解释,便说:“你是妈妈从渣滓桶里捡来的。”欢欢妈小时分,她妈妈也是这么跟她说的。欢欢听后黯然地坐在角落里一声不吭。
【剖析】
儿童到了一定年龄便会提出“我从哪里来的”之类的问题。长期以来,“你是捡来的”简直成了家长们的“统一答案”。事实上这样答复容易伤害孩子的心灵,使得亲子关系产生隔膜,局部孩子由于得到了这样的答案而闷闷不乐。
孩子的发问反映出其慢慢长大,自我认识强了,也开端对生命的来源产生猎奇,父母应该用生动而科学的答复满足他们的猎奇心。
毁坏力NO.2——“我说不行就不行!”
【案例】
小丁睡觉前还吵着要吃糖,磨了很久还不肯睡觉。妈妈只好搬出爸爸来压服小丁。爸爸严厉地说:“睡觉前不许吃糖,我说不行就是不行!”
【剖析】
这是典型的暴君式教育方式,源于家长头脑中的“子从父”的传统观念。这不只会影响亲子关系的树立,招致亲子之间的对立和抵触,还会毁坏孩子的公正心,阻碍孩子的民主见识、协商才能的开展,以至还会滋生孩子的暴力取向。
家长不能轻视了孩子的了解才能,应该把他们当大人一样对等看待。
毁坏力NO.3——“妈妈不要你了!”
【案例】
宝宝在饭桌上不肯好好吃饭,妈妈经验了她两句,宝宝成心把饭菜弄得四处都是。妈妈拍了她两下,还大声喝斥道:“你再哭,妈妈不要你了!”
【剖析】
2岁左右的幼儿,对他人心情的了解很有限,他们常常经过他人的面部表情、外部行为去认知他人的心情,而对成人一些复杂的内心体验难以了解,他们会把爸爸妈妈的分开,当成是真的分开。这个被很多家长习用的伪装遗弃孩子的招数,对孩子的心理开展有很大伤害,大大毁坏了孩子的平安感。
儿童在很小的时分,对父母的激烈眷恋关系会让他们的心理得到平安保证,他们在探究外部世界时,会有一种平安感做支持。假如伪装遗弃孩子,那孩子会以为,最值得信任的人都不要本人了,维护本人的人没有了,这对他们幼小的心灵是很大的伤害。眷恋关系遭到毁坏的儿童,均会呈现行为畏缩、敏感、自卑、多疑、心情不稳定、难以与人树立密切关系等表现。
毁坏力NO.4——“再不听话打你了!”
【案例】
超市里,西西不停地要这要那,爸爸不许,西西一屁股坐在地上哭。爸爸觉得很没面子,便扬起手来恐吓西西:“再不听话打你了!”西西不但没止住哭,反而哭得更凶猛。
【剖析】
有时分,孩子的表现的确令父母很生气,愤慨至极的父母经常正告说:再不听话我要打你了。这一类空泛的话,只会降低父母的威-信,不会有任何实践效果。恫吓不利于儿童塑造良好的个人质量,反而会形成胆怯、怯懦、脆弱的个性质量。孩子做出种种寻衅的行为激怒父母,假如真的挨了打,孩子会在内心里想:你固然把我打疼了,但是至少你也生气了。父母因一时愤慨难以忍受而出手,虽然出了一时之气,却宣布了教育的失败。
知春寒