为什么绝大多数中国度庭
最后都选择了“鸡娃”？
（“打鸡血”式过度开发）
近来家长们热烈讨论的这种教育方式
不停的让孩子去学习
这背后反映的是亲子关系的焦虑
到底什么样的亲子关系才是安康的？
０１
让孩子在你 面前
表现出各种各样的真实心情
很多父母会觉得孩子 ＂ 发脾气 ＂ 是没教养的表现。但每个人都会有喜怒哀乐，但并不会对一切人都表现出来。
对越接近的人，越容易表现出真实的心情。
假如孩子心理觉得和父母贴近，才敢在父母面前表现出各种心情，特别是负面心情：愤恨、悲伤、恐惧等等。
只要当孩子与父母相处有绝对平安感，
才会在父母面前真实的表达心情或是撒娇。
假如孩子在父母面前表现的心情很少，或者只表现某一类心情，就预示着亲子关系有些问题了。
父母需求留意，本人能否不许孩子表现出某种心情，或者当孩子表现某种心情的时分就打断或者遏止。
比方说：中国的很多家庭是不允许孩子哭的，特别是男孩子。
在不允许哭的家庭中长大的孩子，长大后大多数不会表达心情，喜欢冷暴力，内心压制、痛苦。
作为父母，我们需求学会接纳生而为人，就是有各种心情。接纳孩子的每一种心情，假如孩子不晓得怎样描绘本人的心情，能够引导他们，帮他们说出来。
０２
让孩子受伤或遇到问题时
想到的第一个是你
很多父母以为孩子遇到问题会找本人处理。其实一定。孩子会先判别父母对此事情的反响，预测可能的结果。
一切判别都是基于孩子过去和父母相处的经历。只要当孩子觉得会取得协助，遇到问题才会第一时间找父母。
就像朋友一样——可以求助，可以裸露心扉。
假如孩子过去在外面遭到伤害，找父母求助，而父母采取责怪的态度，孩子以后可能宁愿忍受痛苦，也不会找父母求助。
０３
你对孩子的态度是：
尊重，不评判，不贴标签
有些父母给孩子的反应完整不客观，以至给孩子贴上很多标签。
曾听一个妈妈说，孩子很不爱吃蔬菜。这本没什么，但她很快做出一个结论：所以他性格耐心。
原本没有任何因果联络的两件事，反而在这个妈妈的联想下加剧了她的焦虑：既担忧孩子不爱吃蔬菜，又担忧孩子性格耐心。
对孩子来说是很不公平的评判。
还有些父母看着孩子的日常行为，总要给孩子贴上一个标签——比方懒、贪吃，不够聪明等等。
要晓得，这些标签和评判并不能让孩子变得更好，只会让他们变得越来越像“标签”那样，亲子之间的误解就越来越深。
０４
鼓舞孩子做喜欢做的事
就像鼓舞本人一样
学习、考试是必要的，但绝不是全部。
父母也不用只着眼于这件事上。
转换思想，鼓舞孩子做本人喜欢做的事情，能够协助孩子开展出成就感。
在追求兴味的过程中，孩子会开展出“锲而不舍”的才能，不需求额外地去说教便能坚持下去，他们也会更少尝试风险的“叛逆”行为。
有些父母不允许孩子发现本人的兴味范畴。
他们让孩子开展的“兴味”，其实反映的是本人幼时没有被满足的兴味或喜好。
假如父母不让孩子发现本人的天赋，逼迫他们学习本人不感兴味的范畴，孩子会很惧怕本人让父母绝望，他们学习过程中感遭到的压力也会特别大。
这样的结果就是：
孩子不断在压制中学习。
父母不断处于绝望状态。
只要鼓舞孩子做本人喜欢做的事，同时把这份幼时未被满足的希冀转回本人身上，也鼓舞本人去重新追求，才是达成良性亲子关系的关键。
０５
给孩子设置恰当的规则
信任孩子的才能
担任的父母会引导孩子的行为，给他们设置恰当的规则，信任孩子的才能，置信他们能做好。
而不会由于担忧孩子不快乐，或不喜欢本人，就对孩子听之任之。
由于完整被听任的孩子，将来会遇到很多费事。
这是父母不担任的表现。
恰当的规则包括与人相处，自律的好习气、人身平安认识等等。
比方，每天什么时间该做什么事，对本人的生活有一个根本规划，待人礼貌，尊重别人也尊重本人，出门、乘车的留意事项……
０６
假如本人做错判别
对孩子抱歉，并作出补偿
亲子相处中呈现的问题，孩子做错的事情，或许一定全是孩子的错，有时父母也有做的不对的中央。比方心情反响过度，对孩子大发脾气，打对孩子言语暴力或身体暴力等。
在与孩子相处的过程中，重要的不是“惩罚”，而是“引导”。假如其中有父母的问题，父母需求供认并且补偿本人的错误。
一码事归一码事，这放在任何一种关系中都是适用的。
你能够和孩子谈谈：Ｔａ到底是什么想的，为什么会出这样的问题？下次能否能够做得更好？
你也能够和孩子谈谈：你当时是什么心情或者想法，为本人的激动而抱歉，与孩子真诚的表达与交流。
这样彼此尊重的过程渐渐积聚起来，亲子关系才会走向缓和、彼此了解、趋向均衡。
０７
任何一种密切关系，
都不是走向别人，
而是走回本身。
所以，教育孩子的过程，也是在回忆我们、疗愈本人的时辰：去看见本人的缺乏、借此修正和改动，成为更好的本人，也成为更棒的父母。
愿天下一切父母都能与子女共同生长，辞别“鸡娃”焦虑，从而收获幸福，完成生活美满。
