又是一年s高中考季，想把这篇文章写给初高中的家长们。
( 01 )311311)
第二只小鸡”说法来自一本书《游戏力2》在这本书的序言中，作者科恩讲述了他小时候做的一个科学实验观察小鸡害怕的时候“装死”
以下摘自《游戏力2》。
雏鸟出生几天后，我轻轻地把它们一只只抱起，像老鹰盯着猎物一样盯着它们的小眼睛。当我把它放下时，小鸡吓呆了，开始装死。大约过了一分钟，它跳起来又走了一圈。这是一个从恐惧到复苏的循环。
第二个实验，我同时吓两只鸡，结果它们一起装死，大概持续了5分钟。也就是说，他们一起装死的时间比第一次实验中他们单独装死的时间要长得多。
接下来，第三步，我把一只鸡吓着了，让另一只四处游荡结果受惊的小鸡只是在地上躺了几秒钟就跳了起来。
我的结论是受惊的鸡会观察第二只鸡在做什么来判断环境是否安全。
如果第二只鸡在开心地走来走去，那么前一只鸡就像收到了安全信号:第二只鸡不害怕，也没被吃掉，所以肯定没有危险，我也能站起来。如果第二只鸡也是装死，那么第一只鸡可能会想:虽然我没有I don我自己没看见鹰，第二只鸡一定看见了，所以它赢了我起不来，所以我 你最好躺着别动。
我的姐姐 的导师Galoppe博士发现，鸡在镜子前装死的时间最长，因为它们认为镜子里是另一只受惊的鸡。
( 02 )311311)
亲爱的初高中家长们，:，你们现在“第二只小鸡啊!
一般的孩子在稍微紧张的时候只需要父母几句鼓励的话，也就是父母无所畏惧的扮演第二只鸡的角色。对于那些容易高度紧张的孩子来说，他们不仅不会不要听安慰，但有时候安慰会让他们更加不安。其中一个重要原因是他们的父母也很紧张。当孩子们环顾四周，他们看到第二只鸡被紧张的父母吓坏了，这使他们更加确信这个世界是一个危险的地方。
因此，在这本以如何帮助孩子克服焦虑和恐惧为主题的书中，科恩提出“第二只小鸡”对概念。他说，在安慰孩子之前，父母应该能做到冷静第二只鸡”
作为父母，我们的一个重要角色就是在紧张的孩子面前表现“冷静第二只鸡”诱导他冷静下来。这不是一项容易的任务!
先努力做好“冷静第二只鸡”，是这本书给我的第一个宝贵的启发。送给你们!也适用于那些对自己的孩子感到紧张和焦虑的父母的学习和生活!
