逗孩子,其实是在戏弄孩子

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知春寒

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爱孩子的方式有很多种,但有一种是伤害孩子的,比如逗弄孩子把孩子弄得哭笑不得,无助,害怕,甚至哭,大人们都笑了。

其实,逗孩子的大人并没有恶意,甚至是出于对孩子的爱。但年幼的孩子,无法说出笑话的真相,就会信以为真,最后弄巧成拙。相信你不该相信的don不要相信和拿走你不该拿的东西不要当真。

有一个4岁的小女孩在她的哥哥 百年庆典“你的母亲不她有了弟弟,我就不要你了”小女孩焦急地看着她的母亲,她迎合每个人,笑着,好像默认她没有 t对象。

酒席结束后,母亲突然发现小女孩不见了,于是动员所有人四处寻找,后来在酒席附近的一个小茶馆的角落里找到了孩子。

妈妈看到女儿一个人坐在角落里,马上冲上去抱住她,嘴里念叨着:“你吓死妈妈了。小女孩眼泪汪汪的看着妈妈,:的问“你不爱我了吗?

原来,小女孩把那句话“你妈妈有了弟弟后就不再爱你了”说真的,她想用离家出走的方式来确认妈妈是否还重视自己。

武志红老师曾在一篇文章中说,:中国是广泛存在的“逗”孩子,也就是内心依然开放单纯敏感的孩子,和大人一样绝望、粗糙而鄙俗。

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我们都喜欢看小丑 舞台上滑稽的表情和动作,因为我们高兴,所以我们笑。

逗孩子也是如此。

我曾经看到一个美食大人,手里拿着一颗草莓,故意放低身段让一个2岁的孩子去拿孩子伸手正要拿的时候,大人慢慢把它抬高了一点。孩子向上伸得高一点,他站得高一点,这样草莓总会在孩子快要够到的时候离开。

最后,孩子拍手,哭着跳着,草莓给了她。孩子拿到草莓后,就去房间最里面吃,生怕又被拿走。旁边回荡着那些大人和爷爷奶奶的笑声…

这张图让我想起了动物园里喂猴子的场景吃货把一块食物挂在竹竿上让猴子过来抢,然后竹竿忽高忽低,把围观的人逗得哈哈大笑。

孩子就像舞台上的小丑,动物园里的猴子他们用自尊取悦别人,却伤害了自己。

逗”这个词有优越感。

搞笑的人喜欢看到被调侃者的尴尬和丑陋,这是一种居高临下的心态。

为什么逗小孩?为什么不挑逗比自己略高的人?为什么不戏弄上司和长辈?

因为孩子们可以 别带他走。

他很容易让一个孩子脸红,很容易让一个孩子尴尬,从而产生一种可以操纵其他人生的优越感。

虽然,这种优越感并没有恶意。

但是孩子被这种优越感激发出来的情绪是真实的。他们咆哮、焦急、哭泣、害怕、怒,这些不是逗孩子的,都是真的。

早教专家周说,被大人骗、愚弄和恐吓,孩子 s小心里疑惑不解、受挫、不被尊重和害怕让他感到不安和自尊、自信心受到伤害,他可以 不信任别人,可能会对他以后的人际交往造成障碍。

对孩子过度的戏弄,其实是对人不尊重的表现。

2016年底,在一个颁奖典礼上,相声演员郭德纲调侃年仅五岁的安吉:你是我的儿子。

结果,郭德纲被网友调侃 集体呼叫:!给安吉道歉。

一个相声演员,如何在表演的过程中自娱自乐,是表演的需要。但是,面对一个孩子,面对他的父母,面对成千上万观众的关注,说出这些话,已经不是开玩笑,而是对孩子和他父母的极大不尊重。

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国际著名教育家蒙台梭利和我国著名婴幼儿专家孙瑞雪都指出,每个孩子出生时都有自己的心智胚胎,而不是一张白纸。

6岁是孩子心智发展的重要时期这个时期需要给孩子足够的爱关注尊重和重视。

这个时候,孩子是一个有吸收力的头脑他吸收周围环境的任何东西,为他长大后成为什么样的人打下基础。

如果你曾经轻率地戏弄过一个孩子,告诉自己从现在开始要学会尊重一个孩子。

如果你的孩子被别人取笑哭了、勉强,请立即停止:

对不起,请不要不要这样戏弄我的孩子。

很多时候,父母也很不愿意让孩子哭,但是碍于面子毕竟,如果他们在亲戚朋友面前严肃地拒绝别人,会破坏晚宴的气氛,扫大家的兴的兴趣。

如何在不破坏气氛的情况下,适当的拒绝别人?

回答任何让孩子感到困惑和不安的问题

就拿百日宴上那个离家出走的小女孩来说吧当人们取笑他们的孩子说他们的母亲不当她有一个不爱你的弟弟时,作为父母,他们可以学会收拾别人 与他们的孩子说话美国人的口音38860 68888888686“不,妈妈说她会永远爱我。这样的回答不仅解决了孩子 s的疑惑却也并没有失去他的立场。

再比如,走亲访友,遇到熟人,有人上来打招呼,让孩子叫她阿姨叔叔:。如果孩子反抗,不要 不要强迫孩子,你可以替孩子向熟人问好。

任何扰乱儿童的笑话的认知是直接拒绝的

生活中,形形色色的人都有,有些大人会不小心逗孩子比如这种:2岁的孩子,刚学会红绿,当着大家的面指出贴在墙上的对联是红色的,别人只是逗他说3360“不对,那是绿色。当孩子说出来的时候格林,让他再说一遍:“不对,那是红色。

对于所有干扰儿童的笑话的认知,唐 不要犹豫拒绝,让他们停止愚弄。

一些人错误地认为那些能 t站笑话太脆弱,甚至认为这是过度保护。

其实不然。

在这个年龄,当孩子 的认知能力是有限的,他们可以 I don我不能辨别是非在儿童和青少年中在他眼里,笑话就是生活。

你对一个15岁的孩子说:“你的母亲不她有了弟弟,我就不要你了。他可能会对你的话嗤之以鼻,因为他的认知能力足以分辨这句话的真假。

相反,如果你对一个几岁的孩子说这话,他会相信的。

这是儿童的化身 不同年龄的认知能力。

对于一个认知能力还处于婴儿期的孩子来说,无论孩子什么时候被戏弄,家长都要坚定地站在孩子的立场上 s面。让孩子有底气,在父母身边总能找到庇护。这意味着孩子会下意识地认为,不管外界怎么说,爸爸妈妈和我是一体的。

这种庇护不是溺爱,是保护。

保护孩子不受戏弄是父母的责任。

编辑:知春寒