哈佛大学校长&; #;一个人的宽度&; ;;#;的人生决定了他的优秀。

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走在万里路上和读万卷书有着相同的本质意义,在于自身的成长。通过学习旅行,对外了解世界,对内了解自己。

一个人的宽度的人生决定了他的优秀。

一句“我 我不是哈佛的女校长,我是哈佛的女校长”让人们记住哈佛德鲁,哈佛300多年来唯一的女校长·福斯特。

以下是校长在哈佛的演讲她用自己的亲身经历告诉我们为什么一定要出去见见世面。

我 我不是哈佛的女校长,我是哈佛的女校长

每年都去一个陌生的地方。这是对自己的要求,也是计划。

这个习惯好像从小就有,一直延续到现在。直到今天,我每年都会带着孩子去一个陌生的地方。

对我来说,以学旅行已经成为一种传统,它的意义在于我自己的成长。

1、旅行让我们真正了解这个世界

世界变得越来越小我们几乎每天都在和陌生人打交道,熟悉各种第一次。

孩子们生活的世界已经变成了一个家庭技术模糊了我们的国籍,让交流变得快捷,迫使我们去适应各种多变的社会环境。

因此,儿童 美国人的未来一定是与来自不同国家和文化背景的人一起工作和生活,所以了解整个世界成了他们的必修课。

不久前,由教育部门、由商界领袖组成“美国新劳动力技能委员会”在刚刚颁布的21世纪人才四大技能中,“了解整个世界”列为第一标准。

世界上有太多的内容需要我们去熟悉和探索,这绝对不仅限于学习其他国家 语言。语言只是一个工具,比它更重要的是学习陌生的文化和历史,其他国家的人文和生活。

所以,我和孩子们一起品尝其他国家的食物;熟悉交通路线和公共标志;欣赏不同形式的建筑;体验不同种类的宗教现象;体验与陌生人相处;适应各种气候条件;甚至空气中不同的味道。

去一个陌生的地方,总会听到孩子说这样的话这个和我们的不一样,一样的总会被比较什么是好的,什么是不好的。

在这种比较中,我们睁开了眼睛,扩张了毛孔,彼此扩张 的思想。

当我们看到的世界更大,我们可以更宽容,更坦荡。事实上,接受和尊重对方的分歧已经成为“了解世界”的重点。

2、我们应该如何旅行?

了解世界有很多方式,通过书、视频资料和与他人聊天可以让我们了解这个世界,但两者都没有沉浸式学习重要。

古人说三三三六读万卷书不如读万里路,读万里路不如读无数人。我们一贯的做法是“万里路前读万卷书,万里路阅人无数,万里路后思回。

每到一个陌生的国家,我们都会和孩子进行为期一周的训练,包括语言、文化、当地条件和摄影技巧。

我印象深刻的是,孩子们在去意前一个月就开始阅读相关书籍,并在培训过程中对文艺复兴有了基本的了解,还和孩子们分享了卢浮宫的神秘和拿破伦的传说。

简单的语言训练让孩子可以简单的过海关,找到自己的方向,而当地的公交行政标识弱化了他们的陌生感。

到了一个陌生的国家后,孩子开始验证自己之前了解到的信息是否与眼前的一切一致,开始带着熟悉的工具在陌生的城市里行走,开始与当地人和事物发生碰撞和交流,开始需要当地人的帮助来完成我们提前计划好的任务。

在一个陌生的城市,你必须融入他们真实的社会。

我还记得他们在慕尼黑免费使用地铁公交;从柏林到科隆火车站换乘火车时,他们忙碌而有序;在玛利亚广场写书法吸引了外国人围观;在罗马的各种喷泉之间奔跑,完成城市任务;在Fissen 的草坪。

只有让他们充分自由地接触社会,充分调动他们的沟通能力,在沟通的过程中加强团队合作,才能真正提升自己。

孩子们需要接触当地人,更重要的是,他们应该按照当地人的方式生活,使用他们的交通工具,参观他们经常去的博物馆,而不仅仅是在那里浏览,而是呆在那里,认真地享受。

与旅行团相比,我们在卢浮宫呆了三天“卢浮三宝”我们拍照多自由啊。晚上,我们在埃菲尔铁塔前的草坪上玩游戏晚上看到这座宏伟的铁楼的灯光后,我们摇摇晃晃地上了地铁,然后坐了晚上巴黎灯光下的青年旅舍。

带着激动和疲惫、收获和成长,我们完成了旅程,但这不是终点我们离开了那里,但也带回了对陌生国度的思念。

除了留在脑海里的记忆,我们还有日记、明信片、照片,我们也有各种类型的小组讨论,会让一段旅程的收获更长更厚,直到下一段重新开始。

3、认识自己,认识世界”

每次去一个陌生的城市或国家,从学习到成长的旅行方式,可以有效地帮助孩子在大脑中建立自己的思维模式。

他们知道在一个陌生的地方需要哪些组织的帮助,他们知道如何利用自己的资源来完成任务当一个人处在陌生的环境中,他的优点和缺点都会异常清晰,这无疑给了我们一个认识自己的机会。

不仅仅是孩子,每一次,当我和孩子面对这样奇怪的冲击时,我也在成长,每一次我都把自己看得更清楚。

当孩子长大后一次次面对陌生的环境,长大后就不会害怕各种陌生的环境,因为他已经有了自己的模式。

很多人会说,孩子七八岁出国太小了他们能记得什么?更不用说小孩子了。他们什么都不懂。

其实这是我们对孩子的误解通常我们判断一个人有没有收获,会从他的表情或者他的变化来判断。

但对于一个身心都在成长的孩子来说,他们的表达能力还不足以让他们清晰有效地表达自己的收获,反映自己的成长。

于是大人们武断地说,太小了,对他们没用,以后记不住。事实上,对于一个四五岁的孩子来说,他赢了直到他十多岁的时候才记起这件事,但它对他第二年的成长绝对意义重大。

也许我们没有我不必带他们出国,但我们经常在不同的环境中看到他们、听到、感受相同与不同,能够适应各种交通工具,能够在陌生嘈杂的人群中鼓起勇气去倾听,去看,去感受,这本身就是一种成长。

一个人的宽度的人生决定了他的优秀。

从童年开始的一段旅程,是拓展人生广度的起点我喜欢那句话

Life is not a destination, but a journey

生活不是目的,而是一次旅行

知春寒
编辑:知春寒