夸奖会让孩子变得更聪明!多夸夸孩子，未来他会更自信和悲观。
但是，夸孩子也考究办法、力度，不只仅只是单纯地夸!对此，朵妈之前写过两篇相关的文章，大家能够回忆一下：
三句不离“你真棒”，其实你基本不会夸孩子
别再说“你真棒”，正确夸孩子办法在这里↓↓
当然，理想中并没有这么多的父母能做到肯定孩子的聪明，他们常常以为“孩子不能多夸，要谦逊一点，要收敛一点，这样才不会自豪”。
01
“彤彤钢琴弹得真好，一定很认真练习了吧?”
妈妈抢答：哪里哪里，弹得乌七八糟的!就是随意玩一下，没希望她未来能弹得多好!
“翔翔画画很有意义，很有想法呀，未来想做个小画家，是吗?”
妈妈抢答：勉强能够吧!还差得远呢!上课的时分一点儿也不认真，老是出神!
“莉莉跳舞很有生机，是不是十分喜欢舞蹈呢?”
妈妈抢答：普通普通吧，这才哪到哪啊，我就是看她太闹腾才让她来学舞蹈的，随意跳跳。
每一次赞扬他人家的孩子，小朋友总是眼睛放光，等候着答复时，总会碰上父母的一番“谦逊”“客套”，胜利地熄灭孩子满满的自信，在孩子盼望被赞扬的内心泼上一盆凉水。
大局部父母看到孩子获得一定的进步，心里其实比谁都要开心，但当着孩子的面总要说两句言不由衷的话，殊不知就由于这样的话，却最容易毁了一个孩子。
而这样的例子在生活中，很常见，但绝大局部的父母并没有认识到问题的严重性!
02
有一次，去朋友家做客，朋友的儿子君君正在玩乐高。君君本人一个人在专注地捣鼓着他的创作，最后拼出了一个相似飞机的外形，层次也比拟复杂。当他拿给在座的几个叔叔阿姨看时，大家都挺信服小朋友的创作和入手才能的。
“君君，这架飞机能带阿姨回家吗?”
“君君，飞机做得十分棒，一定花了很多时间吧?”
“君君，做一架飞机想要带大家去游玩吗?”
但是，当君君带着自得的表情想要回复各位叔叔阿姨的问话时，朋友启齿了：平常就晓得乱拼，也不规规矩矩地拼!整天把东西丢得乌七八糟，拾掇起来太费事了!让他画画也不画，就晓得玩!
瞬间间，君君的表情明显挂不住了，不答复也不再让大家观赏他的作品，只是神色黯淡地默默走开了。
看得出来，小朋友本是充溢希冀地让大家观赏他花了精神做出来的“成果”，也好不容易得到了大家的赞誉，最后却得不到妈妈的认可。可见，孩子当时的内心有多受伤!
03
或许，父母们只是“嘴上不饶人”，只是希望经过这样的答复来鼓励孩子，也只是想表达一下谦逊。
但他们却无视了：
◆ 大局部自信的孩子，都想要表现一下本人。
◆ 孩子其实也有很强的自尊心，他们也盼望得到父母、别人的赞扬。
当他们的小进步、小成果被疏忽时，常常容易失去努力的方向。要晓得，孩子还小时，他们的心智尚未成熟，需求依赖大人的评价来给本人找到定位。但是，你的过度谦逊，却容易让他们信以为真!
持久下去，只会让他们对画画、跳舞、练字、练琴产生排挤，以为本人无论怎样练习都还只是“普通般”“不太好”“差得远”的状态，一朝一夕就会丧失自信。
04
各位父母，当他人称誉你的孩子时，不要太过“虚伪的谦逊”了，及时给予肯定，并且给予正确的赞扬，这样能让孩子心理更好地开展。
而赞誉也考究办法，斯坦福大学教授Carol Dweck提到：
赞誉孩子的天赋而非他的努力、战略和选择，是在慢性地扼杀他的生长型思想!
生长型思想是相对固定思想而言的。固定思想的人，一直以为本人的心智和才能是定量，不会变化;而生长型思想的人，则置信才能经过本人的努力能够提升。
因而，希望大家都能让孩子的生长型思想得到维护!在赞扬孩子又或者是回复他人的赞扬时，能够尝试用以下的15种语境：
1、你很努力啊!(褒扬努力)
2、虽然很难，但你不断没有放弃。(褒扬坚持)
3、你做事情的态度十分不错。(褒扬态度)
4、你在______上进步了很多!(褒扬细节)
5、这个办法真有新意!(褒扬创意)
6、你和小同伴们协作得真棒!(褒扬协作)
7、这件事情你担任得很好!(褒扬指导力)
8、你一点都不怕艰难，太难得了!(褒扬勇气)
9、你帮_____完成了她的任务，真不错!(褒扬热心)
10、你把本人的房间/书拾掇整理得真好。(褒扬义务心)
11、我置信你，由于______。 (褒扬信誉)
12、你今天参与活动时表现得很好!(褒扬参与)
13、你很注重他人的意见，这点做得十分好。(褒扬虚心)
14、真快乐你做出这样的选择。(褒扬选择)
15、你记得_____! 想得真棒!(褒扬仔细)
下一次，再遇上他人赞扬你孩子时，别再谦逊的回复“哪里哪里”“普通普通”，选择大大方方地给予他肯定吧!关于孩子的生长，赞誉之词绝不可吝啬。
