从这些外在的操作层面来说，简直没有父母会能本人的孩子停止催眠。但是从催眠的实质来看，每个孩子都是在父母旷日耐久的催眠中长大，由于催眠的实质是暗示。
父母平常对孩子说的话、做的事，以至父母为孩子发明的生长环境，都起着暗示的作用。
01
不一样的催眠，带给孩子不一样的人生
美国一位著名心理学家曾做过这样一个实验：
他把一群小白鼠随机地分红两组：A组和B组，并且通知A组的饲养员说，这一组的老鼠十分聪明；同时又通知B组的饲养员说他这一组的老鼠智力普通。几个月后，教授对这两组的老鼠停止穿越迷宫的测试，发现A组的老鼠居然真的比B组的老鼠聪明，它们可以先走出迷宫并找到食物。
于是他得到了启示，他想这种效应能不能也发作在人的身上呢？他来到了一所普通中学，在一个班里随意地走了一趟，然后就在学生名单上圈了几个名字，通知他们的教师说，这几个学生智商很高，很聪明。过了一段时间，教授又来到这所中学，奇观又发作了，那几个被他选出的学生如今真的成为了班上的佼佼者。
为什么会呈现这种现象呢？
其实我们终身都在不同水平的催眠状态中渡过，而我们也无认识地承受着各种催眠信息，而这些信息，许多是来自我们的父母、亲友，我们最信任的人，它对我们的生长有着深远的影响，而我们接纳的催眠却有分为："正向催眠"和"负向催眠"。
02
正向催眠
这些信息让我们置信我是够好的；我是能够胜利的；我是被爱的；我是能够信任他人的；这个世界是欢送我，承受我的；人生是有希望的，生命固然有艰难，但同时能够不时学习与进步，是一段能够被享用的旅程……
03
负向催眠
这些信息让我们置信：我是不够好的；我无法胜利；我是不被爱的；我不重要；这个世界充溢风险；我不能信任他人；生命充溢痛苦；我无法脱离苦海；
家长经常用反复的话语批判孩子，便会产生一种负面催眠效应。例如：“你真笨！”“你真没长进！”“你就是不想读书！”“你真懒！”“你就是多动！”“你的字就是写不好！”等等。孩子的潜认识在重复承受了这些不良暗示后，就等于给孩子的显认识下达了指令，让孩子以后的行为和结果朝着受暗示的方向开展，于是孩子的行为问题就越来越严重了。
同样，假如家长经常用正面的话语鼓励和褒扬孩子，则是一种正面的催眠效应。例如：“宝贝很乖！”“你越来越聪明！”“你越来越认真！”“你的字写得越来越好！”“你每次都有不同的进步！”等等。当孩子的潜认识在承受了这些正面的暗示后，就会调动孩子的正能量，让孩子的行为和结果越来越好。
04
父母是天生的催眠师
依据最新研讨成果发现，在0-6岁时，人的大脑神经通路还未成熟，有近85%的儿童催眠感受性极高，4-10岁的儿童最容易承受催眠暗示。由于催眠的关键就在于暗示的感受性，而且孩子对本人的父母的言语与行为有很高的承受性，孩子是最佳的学习者，他们时辰以敏感于成年人三百倍的身心察看、模拟父母的言行举止，因而便为父母们的催眠术发挥能力提供了良好条件。
这是一个真实的故事，一个小女孩被医生诊断为多动症，她的母亲也深深地置信医生的诊断（事实上，此时母亲也无认识地接纳了来自医生的催眠），母亲对女儿多动症的治疗不得其法，于是只好把她带到了心理咨询室，让她承受心理咨询。心理咨询师做了简单问询之后，让小女孩单独呆在咨询室中，他带着女孩的母亲走出咨询室，进来之前咨询师没有把门关紧，而是留了一道门缝。半小时后，咨询师和母亲在敞开的那一道门缝当中看到--小女孩在跳舞！"您的女儿是一个天生的舞蹈师呢！"咨询师如是说。
后来这个小女孩成为了著名音乐剧《猫》的主角，并出演了《歌剧魅影》，她成为了百老汇的一颗闪烁的巨星，她是吉利安·林恩。我们只需想象一下，假如当年母亲没有看到女儿跳舞的身影，或许她深深植入的信心就是：我的女儿是多动症，我的女儿是有问题的。在这种信心的驱动下，她传送给女儿的也必然是负向的催眠，不时地处于问题状态，那么那颗百老汇的闪烁巨星就不复存在了。
每一个孩子在出生的时分就具有一切的天赋，只是某些孩子，具有十分好的环境让他的天赋得以发挥，这样的孩子，或许就是我们称之为的天才。事实上，每个孩子都有言语天赋、音乐天赋、运动天赋，每个孩子都可能成为将来的运发动、画家、艺术家，关键在于，父母给予孩子的是正向的催眠还是负向的催眠？当孩子展显露天赋与才干时，当孩子需求爱与关注时，父母是用挑剔的目光看他们，还是用支持的方式协助他？
假如你仔细去理解每一个被世俗定义为的「问题」孩子，他们的潜认识必定都接纳了许多负向催眠。看到这里，或许你曾经觉察你在无认识中曾经给了孩子许多负向催眠。那么有没有可能把曾经施加在孩子身上的负向催眠转化为正向催眠呢？答案是肯定的。
知春寒