孩子做作业时精神不集中,写着写着就停,不知在想什么,写作业时的多余动作特别多,比方说找橡皮。刚刚学过的有印象的字还要照着书看着抄下来,这一遍写完了,下一遍还是照着抄,不能连续的写。写作业不能独立完成,要有家长催促。 再有就是字写的不好,写字不认真,找不到觉得,让他练字还不愿意,抵触心情严重。不只是语文字不好,英语和数学都是这样的,数学有几次由于写字草率会做的题都是错的,平常由于写字慢,作业完不成,被教师留下来的次数也不少。关于孩子的磨蹭,综合网友们的妙招。提出如下处理方法:
第一招:一分钟专项锻炼。
(1)锻炼孩子专心做题。准备几十个简单的加减法口算题(依据年级不同,难度能够不同)。规则一分钟,看孩子最多能做几道题。让孩子觉得到一分钟都能做十多个小题,而本人写作业的时分,有时分几分钟也写不出一个小题。
(2)一分钟写汉字锻炼,找一些笔画和书写难度相当的生字,看孩子在一分钟内最多能写书几个字。记下每次的状况,并停止比照。
(3)一分钟写数字锻炼。我班上一个孩子的数字书写特别差,而且十分慢。这学期,数学教师让他每天练习一分钟“0123456789”的快速书写。写一分钟算一次,看一次能写几组,他给我看了最近几天的练习成果,原来一分钟最多能写5组,如今最多能够写9组,而且还写得工整美观一些。
以上锻炼让孩子领会到时间的珍贵,原来一分钟能够做很多事情,珍惜时间。同时也进步孩子的写字速度和做题的速度。锻炼时以1分钟为一组,每天练习三至五组。在锻炼的时分留意记载孩子的成果,并停止比照,练习时间以一星期为宜。
第二招:中止敦促,坚持褒扬。
孩子做事情磨蹭的时分,很多家长喜欢喊,不时的敦促,结果觉得是越敦促,孩子的动作越来越慢,家长就更生气,孩子做某件事情的速度快,就褒扬。如刚开端能够给孩子出几道简单的题,给1分或2分钟,孩子会很快做好,家长要作大吃一惊状呼道:“还不到一分钟呢!”总之,很夸大的样子。随时察看孩子在生活中的表现,对做得快的事情立刻褒扬。“如今穿衣服快多了!”“如今拾掇书包快多了。”……这样的话。但千万不要说成“如今穿衣服快多了!假如写作业也这样快就好了”。只褒扬,不提孩子做得缺乏的中央。经过褒扬,会激起孩子内在快的动力。
第三招:节约的时间由孩子自在支配。
很多家长喜欢给孩子布置一些家族内部的作业,比方孩子完成了教师布置的作业,家长会布置什么读英语,孩子刚读完英语,家长又布置做奥数题。等等。总之家长给孩子布置得相当充沛。孩子也看出问题的所在,那就是,只需有孩子闲暇时间,家长就会布置任务。所以,孩子的对策是,化整为零,在写作业的时分边写边玩。这样拖很长的时间,由于教师的布置的作业没有完成,家长也不会另外布置任务。孩子在写作业的过程中就玩了。
对策:把每天教师布置的作业做一个大约的时分估量,将孩子需求完成的任务(包括家长布置的任务)停止一个时间估计。一定要给孩子留下休息的时间(自在支配的时间)。如一共要一个半小时,那么孩子一个半小时(以至提早保质保量地)完成了,余下的时间就必需由孩子本人支配,假如玩他喜欢的玩具,或者打一会儿游戏,停止一会儿体育锻炼等。就是做孩子喜欢做的事情。养成这样的习气以后,孩子会抓紧时间完成作业,由于早写完就有很多时间玩了。
第四招:从生活习气锻炼。
只能从生活习气抓起啊,先给他规则时间,请求他在规则时间内完成本人要做的事儿。一位家长说,她女儿早上起床穿一双袜子要非常钟,孩子在床上把袜子理呀理,理得家长冒火。什么吃饭,穿衣,洗漱能拖时间,尽量地拖时间。
对策:经过锻炼缩短孩子生活自理行为的时间。比方和爸爸妈妈竞赛穿袜子,看谁更快。在竞赛之间先教孩子怎样穿得快的办法,手把手地锻炼。家长在竞赛时,能够成心放慢一点,让孩子觉得有有取胜的可能。以至有时分不经意输给孩子,让孩子觉得本人能做得快。让孩子在生活中做事快,在学习中才会快起来。
心理咨询师也能够用记时完成某一件事情,规则时间完成就褒扬或记一个“★”;得够二十个“★”能够满足孩子的一个愿望。
第五招:规则时间没有完成立刻中止。
有些孩子写作业拖延时间到晚上十点,减少了睡眠时间,招致第二天上课没有肉体,降低了学习效率。循环往复,形成恶性循环。这时,我觉得能够给孩子肯定一个作业完成的最后时间。要保证孩子十个小时的睡眠时间,很多家长规则孩子九点钟上床睡觉。所以到了晚上九点,孩子的作业还没有完成,就不再写了,请求孩子必需睡觉。作业没有完成,会遭到教师的批判。以后,孩子就会抓紧时间完成了。这个是狠招,家长要详细剖析孩子作业的量,有时分教师布置的作业超标了,就不能用这个方法。不到万不得已,不要运用这一招。
