我叫小霞，是一名高中学生。长期以来，我不断处于郁闷之中，爸爸由于患病吃错了药，因此变得越来越痴呆起来，妈妈由于终年劳累过度而疾病缠身。在这种困难的条件下，妈妈仍然拖着病弱的身体，在田间劳作着，却不让我停学。可是，我坐在教室里，脑子里总是想象着爸爸的病容、妈

每个父母都希望本人的孩子聪明，但是，到底怎样才算聪明，尚没有明白、统一的规范。有的人以为，学习成果好的孩子就能算是聪明的孩子。其实，这种见地太片面。聪明的孩子能够分为哪两类一类孩子的聪明，主要表如今他们的学习上，学习成果好，考试的分数高。这类聪明的孩子，常

  圆满主义，在心理治疗中经常被提到的一个概念。仿佛圆满主义是病态的本源一样，似乎一个人一旦粘上了圆满主义的边就会堕入抑郁或强迫，但事实到底如何呢？圆满主义真的有那么可怕吗？      在我们身边会发现很多胜利的人，他们都具

       正由于有想好好生活下去的愿望，所以才会有对死亡的焦虑和恐惧。假如没有了想活下去的愿望，也就没有了对死亡的恐惧。由于有想胜利的愿望，所以才会有对失败的焦虑和恐惧，假如没有了对胜利的愿望，也就没有了对失败的恐惧。由于有

状元现象的呈现本无可厚非，在这样一个信奉“学而优则仕”的国度，对高考状元的宣传也能够了解。但有的时分，过犹不及，必需认识到，状元也不是什么都好，比方，很多时分我们所宣传的“状元经历”，在某种意义上说，有可能是一种伪经历，对更多的学子而言，并不见得都有很好的

                         呈现以下十种心理状态要当心      随着人们工作和生活节拍的不时加快，肉体心理疾

本我即原我，是指原始的本人，包含生存所需的根本愿望、激动和生命力。本我是一切心理能量之源，本我按快乐准绳行事，它不理睬社会道德、外在的行为标准，它独一的请求是取得快乐，防止痛苦，本我的目的乃是求得个体的温馨，生存及繁衍，它是无认识的，不被个体所察觉。自我，

每个孩子都有本人的特性和个性，在他们的生长过程中免不了会有坐不注做事拖拉、不易与四周人相处、见到生疏人就很畏缩、害臊或是骂人、打架、不完成作业、不恪守纪律等不良行为。当孩子有不良行为时，家长假如不及时给予纠正和矫正，这对小孩子未来的开展都会产生不良影响。那

                           潜认识的实质--我们内心无形却有待开发的思想信仰       潜认识

你好！我是一所师范学校的大一学生，这几天看了你写的《解读猖獗》和《为何家会伤人》，收获很多，我也是学心理专业的，有时分我觉得心理学问很笼统难懂，不晓得怎样学好。我想讨教你一些学习办法，谢谢！阿东阿东：你好！最近收到很多朋友的来信，有专业学心理学的，也有业余