⊙父母抵触无法处理，孩子变为接受者元
Ｑ：宝宝如今１０个月大，爸爸和妈妈沟通上经常呈现问题。表如今双方一旦有意见不同，宝爸避而不谈一声不吭，宝妈因得不到回应会十分愤慨，脾气上来会一股脑把心情都往宝爸身上发泄。宝妈晓得这样会影响宝宝的心理生长，也会影响父母在宝宝心目中的形象树立，但依然无法控制本人的脾气和不良心情。
教师：很显然，孩子成为了父母的工具：父母之间有抵触无法处理，孩子就变为接受者。长期这样，孩子就变成了父母的父母。逃避是一种冷暴力，一声不吭自身就是对问题的一种逃避，想防止抵触，却让宝妈心情愈加冲动。 宝爸可能内心对宝妈也有很多的不满，但仍需求换一种方式去看待两个人彼此之间的抵触。有效的沟通，有很多的印迹可循：就是先认同对方的心情，即便不认同对方的观念，但是要先关注对方的心情，假如心情被对方关注了，我们的心情也就得到了很好的缓解。假如说两个人可以坚持这个准绳的话，沟通起来就会顺利；假如两个人把对方曾经敌对了，我们要找一下缘由，由于一旦敌对，任何的沟通都是无效的。
⊙祖辈、父母流轮带养，孩子居无定所
Ｑ：我家宝宝刚满１岁。由于我们两公婆都要上班，家里四位老人都倡议带回老家带，说老家住两个月，然后再回我身边住两三个月，轮番住，这样可取吗？对宝宝身心开展有影响吗？固然很想把宝宝留在身边！谢谢。
教师：假如作为本人来说，每到一个中央住两三个月，再换一个中央住两三个月领会怎样样，那你就晓得宝宝的领会怎样样，而且你是个成年人。假如你觉得住两三个月挺好，但是这种方式对孩子会形成很大的艰难。孩子在１岁的时分，更主要的是平安感的树立，平安也代表一个稳定：稳定的寓居环境，稳定的照顾者，稳定的身边的一切的人和事。孩子愈加能顺应和承受。
另一方面，对１岁左右的孩子来说，很多的变化更多是影响他无认识的行为，固然不会说话，无法完好表达本人的感受。想一下，假如一个孩子换了一个环境，换了一个不熟习的照顾者，他心里有不好的感受，包括他如何去了解这些状况。 倡议，在孩子小的时分，给他一个稳定的环境。而且，父母既然生了孩子，就有哺育的任务和义务。既然我们要去完成，为什么不在其他方面做一些妥协，让孩子待在本人身边。而且，想法永远是多的，但是行为还需求很多勇气。
⊙男宝得失心重，父母教育却收效甚微
Ｑ：我家男孩３周岁，得失心很重，惧怕失败，比方积木搭不起来就伤心摔东西；我不行，我搭不起来…；他不能忍耐玩具坏了的事情，不吃不睡也要叫大人；就要修起来！就能修的起来的；。我们常常也跟他强调过程，不要太在意结果，可是仿佛收效甚微，请问这方面怎样样调整？
教师：这个话题十分有意义。那么有的时分，孩子的得失心很重，是我们给他贴的标签。３岁的孩子需求一些掌控感，这种掌控感家长是给的虚幻的掌控感，我们评价为不能遭受波折等。是由于之前的哺育方式，给予他们更多的照顾，而这种照顾过头，我们称为溺爱。
如一个孩子在匍匐的时分，很多家长怕孩子累，就直接把玩具给他了。这样的孩子本人对事物的认知就不一样了，他会以为他一切的东西都要无条件地及时满足，这样的孩子就会无法承受一些波折，或者说遭受波折时就不晓得怎样办了，这其实就是我们说的一种等候的觉得。用一些心理学的名词的话，就是不能延迟满足。
知春寒