“你维护世界,我维护你”,影片用校园暴力来警醒家庭、学校与社会,维护“少年的你”,我们能做些什么?
最近热映的电影《少年的你》自上映以来收获了各方的关注,迎来了无数掌声,好评不时。
《少年的你》把青春期最严酷的东西全都摊开来、撕碎了给大家看,这部电影关乎爱,关乎生长,关乎青春。
故事开端于一场高考前夕的不测。花季少女坠楼而亡。班级、同窗、教师、学校、家长、警察,乃至社会全都牵扯进去,像滚雪球普通越滚越大。雪球的中心,是两片偶尔粘结在一同的雪花。
陈念是一名行将参与高考的高三学生,同校女生胡晓蝶的跳楼自杀让她的生活堕入了窘迫之中。胡晓蝶死后,陈念遭到了以魏莱为首的三人组的霸凌,魏莱固然外表上看来是灵巧的劣等生,实践上却心机毒辣,胡晓蝶的死和她有着千丝万缕的联络。
一次偶尔中,陈念邂逅了名为小北的小混混,随着时间的推移,心心相惜的两人之间产生了真诚的感情。小北容许陈念在暗中维护她免受魏莱的欺凌,没想到这一决议引发了一连串的连锁反响。
在观众曾经近乎默许青春剧=甜剧的今天,《少年的你》无疑是一把撒在理想伤口上的盐巴。它把校园暴力当做一盏灯,重点不是这盏灯自身,而是翻开这盏灯后,在黑暗里照亮的一些东西。
影片用校园暴力来警醒父母,孩子们的生长需求什么。
01
让孩子晓得,父母会给予最及时的维护
什么样的孩子最容易遭受校园欺凌?答案是:丧失父母维护的孩子。
一心想考到北京去的陈念,成果优良,缄默寡言,没有朋友,只想考上大学,快快成年,脱离苦海。
无法忍耐校园欺凌的同窗胡晓蝶,跳楼自杀。在其他同窗拿着手机兴奋拍照围观时,只要陈念脱下校服,盖在那个接受了不白之冤的同龄女孩身上。
她的这一举措,惹恼了校园欺凌的霸主——魏莱。从那以后,陈念就成了第二个胡晓蝶:被跟踪,被凌辱,被围观,被殴打。
陈念为什么会成为被欺凌的对象?由于,她自幼父亲不知所踪,母亲因卖假货欠下外债逃窜,暗淡陈旧的居民楼里,备战高考的她,孤身一人,幼无所依。
最最无助失望的时分,她只能经过电话联络四处逃窜的妈妈。眼泪和鼻涕一同嘀嗒到手机上,她还要调整呼吸让本人的声音听起来很快乐。这是一个苦孩子,对独一亲情的依赖和讨好。
父母们或许不晓得,由于本人没有及时感知到孩子的异常,给不了孩子需求的维护,会让孩子本人一个人遭遇几人生至暗的时辰。
无论孩子成果好坏,心爱与否,父母都要用心去维护他,不要放弃他。
当然不只要维护他不被他人欺负,更要给他安康的思想,让他不去欺负他人,还要通知他不要在他人被欺负的时分,冷漠看待。这才是避免校园暴力最基本的办法。
父母对孩子的评判就是孩子对世界的评判
魏莱,一个家境优越,成果优秀,长相漂亮的少女,却是一个极度自私、狠毒的人。她作为本剧最大的反派,也是最令人匪夷所思的角色。
她在人前一副青春甜美的样子。有几人在第一次看到魏莱出场的时分,以为她是真心想要和陈念交朋友。
原本很想不通,为什么一个条件如此优秀的女孩会做出这样令人匪夷所思的事情。直到警察为了“胡晓蝶自杀案”到魏莱的家中调查时,她母亲和警察的对话,揭显露了真相:
“我们家孩子不会暴力看待他人的,他人可能会,但魏莱不会,她和别的孩子不一样。”“我和他爸爸给她的都是最好的教育。那个自杀的孩子或许是由于家庭教育不行、玻璃心,同窗和她开几句玩笑,就受不了跳楼自杀了。”
具有如此极端心态、且遇事前责怪他人的母亲,也难怪魏莱在伤害他人时,会感到毫无愧疚,以至还有点理直气壮。魏莱的父亲更是由于她考试成果不理想而留级,一年没有跟她说过话。在这样的背景下长大的孩子常常为了达成父母的希冀而不择手腕。
作为父母,应该给到孩子的是努力过后的夸奖和支持,失败过后的了解和鼓舞。而不是作为一个大人用成年世界的规范去请求他,以至批判他。
父母或许不晓得,父母对孩子的评判,就是孩子对这个世界的判别。
给孩子最有效的管理和最暖和的爱
整部剧中,最让人心疼的还是小北。
父亲在他很小时分便扔下他们母子跑了,母亲也在他13岁的时分,为了重组家庭而丢弃了他。
毫无生活来源的小北为了生计,隔三差五的和一群社会人员打架斗殴。每天鼻青脸肿、浑身是伤地回到那个陈旧不堪的小房子里。
小北第一次带陈念回家时,问她“有男友还来我们家啊?”他说的是我们不是我,在小北内心深处他还是潜认识地把房子视为他和母亲的家。他的内心十分盼望母亲会回来。
父母对孩子短少教育和爱,孩子常常就会去拼命让本人受伤,想以此来得到父母的关注。孩子经过伤害本人的方式来召唤爱。
可能在孩子眼里,恶作剧就是为了惹起父母的留意,得到父母的责骂,而责骂就是一种他们所谓的“奖励”。
父母千万不要任由孩子胡闹,在对孩子的教育上,必需竭尽全力有效地遏止孩子的不良行为,减轻其对孩子的将来的负面影响。
关于孩子来说,父母有效的管束是十分有利于他们安康生长的。
父母要走近孩子的内心,与孩子停止最深化的交流,给予孩子最暖和的爱。
尊重孩子,多给他们说“不”的空间
影片里跳楼女同窗胡晓蝶含着眼泪说:“他们都在欺负我,为什么你们不做些什么?”每一次受欺负都是在她身心上狠狠捅了一刀,直至最后跳楼才算是“摆脱”,而每一个袖手旁观的看客都是爪牙。
不论是未成年人还是成年人世界,旁观者的麻木冷漠才是创伤后的利刃,刺痛人心。
跳楼女生死后的第二天,校园恢复宁静,同窗又有说有笑,遗忘了这桩惨案,只是霸凌仍在继续,只是对象悄然转移。
为什么这些孩子遇到霸凌不求助、不对抗,由于他们从很小的时分起,他们会觉得忍一忍,也就扛过去了。这是这些孩子最让人心疼的中央。
尊重孩子,多给他们说“不”的空间,通知你的孩子无论什么时分都要英勇、要明理、要勇于大声地说“不”。
02
日前,两部关于未成年人的法律迎来大修!
10月26日,十三届全国人大常委会第十四次会议举行分组会议,审议《未成年人维护法(修订草案)》、《预防未成年人立功法(修订草案)》等。这次提请审议的修订草案将着力处理校园平安、学生欺凌、性损害未成年人、未成年人沉浸网络等问题。
未成年人维护法制定于1991年,于2006年停止了较大幅度的修订。全国人大社会建立委员会主任委员何毅亭在作关于修订草案的阐明时表示,总体看,该法确立的准绳和制度依然是适用的,因而修订草案在保存根本框架和主要内容的前提下,依据党中央的肉体和理想需求补充新的内容,对已不契合新状况的规则作出修正。
当前,未成年人维护工作面临的问题复杂多样,其中比拟突出的问题主要有:监护人监护不力状况严重以至存在监护损害现象;校园平安和学生欺凌问题频发;亲密接触未成年人行业的从业人员性损害、暴力优待未成年人问题时有发作;未成年人沉浸网络特别是网络游戏问题惊心动魄。
草案对这些问题均作出积极回应,着力制定和完善相关制度、措施,以推进未成年人维护法治化走向更高程度。
草案初次定义“学生欺凌”:学生欺凌,是指发作在校园内外、学生之间,一方个体或者群体单次或者屡次蓄意或者歹意经过肢体、言语及网络等手腕施行欺负、凌辱,形成另一方个体或群体身体伤害、财富损失或者肉体损伤等行为。
树立欺凌防控制度 全流程把控风险
固然近年来有关部门相继出台了一系列预防和管理措施,但校园欺凌现象仍时有发作。修订草案初次对学生欺凌作出定义,初次提出学校要树立欺凌防控制度,全流程把控风险。
全国人大常委会委员刘海星倡议充沛运用此次修法的时机,将预防和整治校园欺凌归入法治轨道,对有暴力倾向的学生停止帮教和惩戒,实在进步教员素质,增强在校生的德育和法治教育。
设立强迫报告制度 从业查询及制止制度
修订草案规则了最有利于未成年人的准绳,发现未成年人受损害时强迫报告制度,亲密接触未成年人行业从业人员的准入资历等。
“你维护世界,我维护你”
每个孩子都是一个天使,
当他们手无寸铁来到这个人世间时,
无论是家庭、学校还是社会都要承当起应承当的义务。
无论过去,如今,将来,
我们都要教会孩子们心胸希望与仁慈。
少年意气固然可贵,
面对校园霸凌,
更要有零容忍的态度、实在有力的行动。
当法律、社会、家庭以及你我他,
每一个人都奉献力气,
我们就能维护少年,维护世界!
即便世界千疮百孔,希望依然存在。
来源 | 中国教育报、综合央视新闻、新华社、中国青年报、广东共青团、中国日报、中国之声、新闻晨报
参考来源 | 毒舌影视《赢了票房和口碑的《少年的你》,还差什么?》、公众号闲时花开《周冬雨:几父母,正亲手把孩子送往监狱》、公众号十点读书会《《少年的你》揭露中国父母真实面目:你什么样,孩子就什么样》、新浪微博《谈霸凌还是谈爱情,这是一个问题》等。
知春寒