日常生活中，当孩子表现优秀时，你能否是这样夸奖孩子的—“你真棒”，“你真聪明”·······
当孩子犯错误时，你能否是这样惩罚孩子的—“打孩子一顿”，“骂孩子”········
褒扬和惩罚时一门学问，那么该如何做呢？
以下是《人民日报》引荐的褒扬、批判、惩罚孩子的科学办法，值得各位家长参考。
01
15个褒扬孩子的科学办法
1. 褒扬努力：
当孩子给你呈现一幅漂亮的画，或是他的其他成果时，不要被喜悦冲昏了头脑，记得肯定他为此付出的艰苦和努力。
2. 褒扬坚毅：
当孩子完成一件对他来说很有应战的事情时，无数次失败后肯重复尝试，请记得肯定他的耐烦和坚持。
3. 褒扬态度：
当孩子对面临的任务充溢了积极向上的正能量时，可不要忘了抓住时机美言几句。
4. 褒扬细节：
当孩子再某方面才能有所进步时，褒扬细节，越详细越好，比方：宝贝，你如今游泳时手上姿态更规范了，进步了很多。
5. 褒扬创意：
孩子的奇思妙想时创意和考虑的积聚，时孩子再尝试无数次可能性计划之后才收获的脑洞大开，褒扬“真聪明”不如褒扬“有创意”
6. 褒扬协作肉体：
假如孩子和小同伴一同协作完成了某件事，做得还不错，请一定抓住时机肯定孩子的协作沟通才能。
7. 褒扬指导力：
有些事固然不完整事孩子一个人做的，但他是担任管理的，做的好是由于他有很强的义务心和指导才能。
8. 褒扬勇气：
褒扬孩子的勇气，最能协助他涨“自信指数”
9. 褒扬热心：
“赠人玫瑰，手有余香”，褒扬孩子的热心能鼓舞他多协助他人。同时也能让他晓得，懂得求助他人、从他人的经历中学习，也是克制艰难的办法。
10. 褒扬义务心和条理性：
能把本人的东西拾掇整理好，是有义务心、有条理性的表现，这是孩子能做好其他事情的根底，褒扬和鼓舞是必需的。
11. 褒扬信誉：
良好的信誉会让孩子的人生道路愈加顺畅，所以要适时帮他树立。比方和孩子商定什么时，能够说“我置信你，由于前几次你说话都算数”
12. 褒扬参与：
参与活动能开辟视野，当孩子积极积极地参与活动，并在活动中表现不错时，一定要鼓舞他地参与感。
13. 褒扬开放虚心的态度：
从他人身上汲取好的倡议和经历，本人的才能也会不时进步。具有生长型思想的人普通都有着开放虚心的态度。
14. 褒扬选择：
物质褒扬会纵坏孩子，肉体层面的褒扬让孩子感遭到被认可，更好地塑造价值观。能出色地完成任务，有时是由于努力，有时是由于改动了战略而做出了正确的选择。褒扬战略，也是培育生长型思想的关键。
15. 褒扬仔细：
仔细不只表现谨小慎微，更表现在孩子思索问题的全面性和多角度。比方出门玩的时分，孩子记得带伞，后来下雨了还真用的着，原来是仔细的孩子出门之前查看了当天的天气预告。这时，爸爸妈妈就该褒扬一下他的仔细和思索周全。
02
8个批判孩子的科学办法
1. 允许孩子解释：
偏听则暗，兼听则明，不能听信某一方的责备，要允许孩子本人解释。
家长坚持中立，客观评价孩子能否做错，为什么做错。
2. 学会换位考虑：
家长要换位考虑，了解孩子这么做的目的，找准批判的切入点。
并且让孩子换位考虑，“假定你是那个人，你会有什么感受，这么做到底对不对”。
3. 首先自我批判：
批判孩子前，家长先停止自我批判，放低身段，疾速拉近跟孩子的关系。
家长的自我批判，也能让孩子学会自我深思。
4. 只对事不对人：
孩子做错了或者没做好，家长第一反响不是责骂，而是指导。
避实就虚，让孩子明白为什么不能这么做，这么做会有什么结果。
5. 教会孩子改错
不能自觉地批判，要经过科学的办法让孩子认识到错误，并且找到改错的办法。
应用批判再给孩子上一课，是批判的意义所在。
6. 选择恰当的机遇：
不能在孩子起床时、睡觉前、吃饭时、生病时批判他，这会直接影响他的身心安康。
最好和孩子坐下来宁静交流，父母能够对孩子提请求，孩子也能够对父母提意见。
7. 采用和蔼的态度：
批判孩子≠骂孩子，父母更不能向孩子宣泄心情，应该长篇大论地指出错误，然后再教育。
也不要动不动就翻旧账，让孩子抵触认错，不服管束。
8. 尊重孩子的自尊：
别当着外人面批判孩子，更不要在孩子的同窗、教师面前对他又打又骂。
不只大人需求被尊重，孩子同样需求被尊重，孩子的内心比我们想象的愈加脆弱敏感。
03
10个惩罚孩子的科学办法
1. 练字：
练字是一种比拟单调的学习，但可以让孩子宁静下来，深思本人。
等孩子练好字了，家长也恢复宁静了，这时分就能够平心静气地交流。
2. 补偿：
孩子弄脏了空中，就让他拿小扫帚小拖布去清算，赖床耽搁了时间，就让他多背几首古诗。
让孩子学会对本人的行为担任，胜过一切打骂。
3. 面壁思过：
家长长时间的冷落会让孩子难受，从而开端深思本人能否真的做错。
假如孩子不配合，家长能够略微拉长面壁时间，直到孩子供认错误再跟他讲道理。
4. 改动腔调：
父母直接责备孩子，孩子一定会对抗，这时就应该改动语气，“太可惜了，由于你不断没做作业，就失去一次和小同伴玩的时机”。
当孩子认识到做作业就能跟小同伴玩，他会防止下一次不做作业带来的不高兴的结果。
5. 帮助做家务：
孩子犯错后，家长能够罚他做一些他不爱做的家务，如拾掇房间、洗衣服等等。
既可以锻炼他的入手才能，又能培育他的义务心和家庭参与感。
6. 暂停某些权益：
比方说，不让孩子玩玩具，不允许孩子到同窗家做客，限制孩子玩手机的时长等等。
通知他，正由于他做错了才会有这样的结果，当他表现好的时分就能恢复权益。
7. 减少密切行为：
在惩罚孩子的过程中，不跟孩子拥抱，不对孩子爱抚，不再用温顺的语气聊天。
让孩子晓得，犯错后会失去父母的关怀与保护，以后就要防止犯错。
8. 拟定家庭条约：
在互相尊重的前提下，拟定一份家长和孩子都要恪守的家庭条约，规则哪些事能做，哪些事不能做。
家长和孩子要相互监视，应用家庭条约培育良好习气。
9. 家人口径分歧：
父母说法不一，或祖辈宠溺孩子，都会招致对孩子的批判和惩罚大打折扣。
只要当家庭教育坚持分歧，父母的管束才会发挥作用。
10. 自然承当结果法：
假如孩子曾经体验到做错事情的结果，那就让他本人承当，不要心疼孩子。
当孩子可以从这件事情中汲取经历经验，自然就学好了。
04
好的教育 奖惩清楚
好的父母 管束同步
很多父母都纠结过一个问题：到底要不要管束孩子？
管了，怕孩子哭鼻子，不论，怕孩子学坏。
但是家长要明白，惩罚，是为了让孩子改动，而不是为了惩罚而惩罚，这就需求家长们把握度和准绳。
在惩罚过程中，不能听凭本人的心情，随意打骂孩子、侮辱孩子，语气要和蔼而坚决，眼神不带敌意，惩罚内容要贯彻到底。
事后，及时安抚孩子，或拥抱、或笑容，让孩子晓得你没有对他绝望，要他更有自信。
《战争与战争》中有一句话：“没有人和你说不的时分，你是长不大的。”
教育孩子光靠爱是不够的，父母温顺且坚决的管束，潜移默化地改动了孩子的人生走向。
惩罚不是目的，而是手腕，爱孩子最好的方式是辅佐他成为更好的本人。
教育好本人的孩子，是父母这辈子最重要的事业。
