“我数到３，你再不做就……”
当父母庆幸本人一说这句话，孩子立马就乖乖听话时，殊不知其危害已悄然在孩子身上发作。
多数时分，我们对孩子发火，并不是气孩子不听话，而是气本人说的话失去了权威。
孩子越长，越有本人的主张。
你让他动，他偏不动；你不让他动，他偏偏要动。
道理讲不通就来硬的：“我数到３！立即给我……”强硬地让孩子服从。
刚开端的几次，的确管用，孩子会因惧怕而屈从。
但是治本不治标，久而久之，还会适得其反。
01
１２３的等候，让恐惧加剧
甜甜玩乐高正在兴头上，不肯来吃饭。
妈妈沉下脸：“我数１－２－３，立即到餐桌来！”
「１……」小手停住了，怯怯地看了一眼妈妈，放下了手里的玩具。
「２……」慌忙站起来，往餐桌这边走。
「３！」甜甜曾经坐在椅子上，准备吃饭了。
这样的场景我们可能并不生疏。
当我们正自得本人的办法灵验又省事时，或许对孩子心灵的伤害正在发作。
心理咨询师表示：
“当孩子忘我地沉浸在本人的世界里，不愿意被打搅时，３个神奇的数字「１－２－３」，会把孩子疾速地拉出来，按大人的指令行事，这种心理机制会制造相当痛苦的心情，比方恐惧。”
就像看恐惧电影的时分，最吓人的，不是最后看到的镜头，而是之前漫长的铺垫和等候。
数「１－２－３」，看上去如此平和无害。
不用打，也不用骂，就能让孩子立即「对立」他们贪玩的天性，疾速服从大人，靠的就是让孩子的恐惧在等候中发酵。
在计数的过程中，孩子的心弦一点点地拧紧。
孩子在听到「１」的时分，曾经开端慌张了。
他不晓得接下来的惩罚是什么，恐惧由于未知被放大。
长期生活在恐惧中，孩子会胆怯、自卑，把一切的心理能量都用在生存上，而不敢纵情地伸展自我，完成自我开展。
恐吓孩子，得到的是他「暂时的听话」，牺牲的却是他的身心安康和将来开展。
02
长期数１２３
孩子很难认识到准绳和边境
蒙台梭利博士以为，环境中规则不用多，但是一定要让孩子对规则有明晰的认识。
孩子还不具备成人的了解才能，要经过一件件事来认识规则，要阅历一次次摩擦来树立边境，最终才干恪守规则。
数１２３的方式看似既开通又有规则，实践上是一种偷懒——请求孩子跳过一切过程直接恪守规则。
这种做法短期看似有效，却在一点点吞噬孩子的准绳和边境感。
公园里一个七八岁的男孩，一边在长椅上上蹿下跳，一边吃开心果，果皮丢得四处都是。
男孩妈妈冲男孩叫嚣：“快把渣滓都捡起来！”
男孩没听到一样，自顾自地玩。
男孩妈妈有点焦急：“我喊‘１２３’，再不捡有你美观。”
男孩一听这句话，赶紧蹲下去捡果皮。
男孩妈妈叹息着跟女伴说：“什么事都要我喊１２３，否则，就天天小错不时。”
孩子忽视环境和规则，并不是父母不教育，而是方式不对。
父母总是用喊１２３的方式管束孩子，其实是帮孩子树立了一种行为约束的“他律”形式。
时间久了，孩子会在头脑里构成一个惰性：
遇事不用思索太多规则，也能够忽视环境，只需父母不喊１２３，就没有什么大不了。
由于他们习气了把１２３当规则、当底限，更习气用他律来请求本人。
持久下去，孩子不但很难习得自律，更会在丧失准绳的状况下，养成一些坏习气。
03
不数１２３，也能教出好孩子
在一个综艺节目中，包文婧想尽方法想让饺子吃饭，可是饺子怎样也不肯。
张歆艺无意间说了一句“小猪佩奇也是这么吃的”，饺子立即吃了起来。
确实，假如包文婧说一句“我数到３，你立即给我吃下去”饺子或许也会吃掉，但是关于密切关系的维护，结果肯定是不一样的。
要挟孩子或许短期内十分有效，但久而久之，会让孩子失去对家长的依赖感和平安感，反而容易产生叛逆和迎合两种扭曲的相处方式。
温和的方式，或许奏效没那么快，但关于孩子心理的久远开展，却是有益的。
１． 用示范的方式
人是视觉动物，经过视觉接纳外界超越９０％的信息，我们更容易记住看到的东西。
家长与其数１２３不停地催，不如给孩子示范一遍，让他们晓得每一个步骤如何做，孩子心里会更踏实，由于他们是遭到支持的。
鼓舞他们尝试，下一次说不定就能独立完成了。
２． 用简短的言语鼓舞孩子
很多时分，孩子不肯依照父母的话去做，是由于惧怕本人做得不够好，父母会生气。
这时分，数１２３只会加深孩子的无力感。
家长要用简短的言语鼓舞孩子，以穿衣为例——“我看到你方才本人挂好了外套”“我们试试先把袖子穿进去”等。
３． 给日常生活中给孩子活动的时机
日常生活活动是孩子取得次序感、平安感的重要来源，也是开展动作、思想，培育独立性的重要根底。
根底没有打好，再怎样数１２３逼迫孩子也是徒劳的。
有认识地多让孩子参与家务，哪怕一开端只能帮助洗菜、择菜，对孩子的开展也是极有好处的。
４． 提早商定和有限选择
明白的预期比暂时的请求，更容易让孩子感遭到尊重和平安，也更容易执行。
比方，我们能够事前和孩子说好，玩半小时，然后拾掇好玩具。
拿出来玩的玩具是有限的，收纳在玩具柜上，其他能够收在置物箱。
时间到了以后，约请孩子把经常玩的玩具归位即可。
下一次收纳孩子会更有自信心。
最后：
“数到３”这句话背后假如是恐惧，那么等候的时间，会加剧恐惧。
反之，假如背后是希望与幸福，在这短短的时间里，美妙和希望，也会如期而至。
就像电影《弱点》里，每当有坏事发作的时分，妈妈总会通知孩子：
“奥赫，闭上眼睛。
然后我数到３，睁开你的眼睛，过去的曾经过去，世界一片美妙。”
妈妈的这句话里，这３个数字给了奥赫无尽的动力，即便生活是困难的，可是奥赫却对世界充溢了好心。
这才是“数到３”的正确运用姿态，你学会了吗？
