据统计，我国17岁以下的儿童青少年中，至少有3000万人遭到各种心情障碍和行为问题的搅扰，抑郁症及自杀形成的担负之和已排在各种疾病的首位。特别令人感到忧虑的是，近年来儿童青少年自杀呈明显的低龄化趋向，对此，家长、学校、社会应予以高度注重。
案例：
美娟，小学五年级学生，曾经是教师眼里的好学生，却试图自杀，幸亏被救了过来。这样的好学生为什么要自杀呢？原来，美娟的自尊心很强，学习成果也很优秀，在班里不断首屈一指，还是三好学生。在家里，美娟更是父母的掌上明珠，她的学习成果也是父母夸耀的资本。父母为了让她考上重点中学，费了很大劲，把她转到一所很好的小学就读。但是，由于新学校、新环境等各种不顺应要素，美娟在期末考试中呈现了过失，成果排在全班第二十多名。
这个成果使美娟遭到了繁重打击，回家后又遭到了父母的责怪，因而，美娟非常懊丧，觉得没脸见父母、教师、同窗，尔后一蹶不振，成果一泻千里，心情更是极度低落，最终，她决议用自杀的办法来寻求摆脱，幸而被及时发现并送到医院，才防止了悲剧的发作。经医护人员的精心治疗，美娟终于恢复了安康。医生诊断她患了儿童抑郁症。像美娟这样的人其实并不少见。
行为突变应警觉
儿童还不具备和成人一样能全面用言语表达复杂心情体验的才能，因而，行为的异常突变就成为儿童抑郁症的重要诊断规范。那么，儿童抑郁症有那些表现呢？
性格突变。当一个外向悲观的孩子忽然变得缄默、自卑、内向、畏缩时，或当一个文静、有礼貌的孩子忽然变得耐心、容易冲动、没礼貌，以及经常与家长和教师产生对立心情时，就应思索患抑郁症的可能。
学习突变。当一个一向成果优秀，勤奋好学的学生忽然呈现学习艰难，留意力和记忆力降落，上课不专心，作业完成艰难，成果急剧降落，以及自暴自弃时，一定要带他们去看心理医生，以便及时诊治。
失眠。儿童普通很少失眠，若一个孩子失眠、夜惊、多恶梦、睡眠中经常辗转反侧，且持续时间长达数月，日间肉体朝气蓬勃，这就应警觉患抑郁症的可能。
抑郁症患儿常常感到很孤单，以为没有人能了解他们，常常会呈现心情低落、兴味减少、自我评价降低、言语减少、动作缓慢、行为畏缩、激惹性增高、容易发脾气、恐惧不安、悲观厌世等表现，以至产生自杀的企图。
肉体压力的产物
固然引发儿童抑郁症的病因有多种，但最重要的还是肉体压力。不少患者幼年时期心理素质较差，自尊心很强，但又很脆弱，心理不稳定，遇到艰难就容易产生肉体压力。假如儿童长期处在这样的重压之下，那么一个微小的波折就有可能摧毁其肉体，让他们患上抑郁症。
首先，来自学习方面的压力。大致上说，每一种学习障碍都会招致心情问题，都会使儿童对本人的才能产生疑心，使本人的自信心发作动摇，并感到懊丧和忧虑。而这些心情问题又会进一步影响学生的学习，从而构成恶性循环。有些学习成果一向很好的儿童，由于某一次考试成果不好，也可能发作抑郁症。
其次，父母或教师管束方式不恰当。当孩子呈现成果滑坡或犯错误时，没能得到父母和教师的体谅、鼓舞，而是遭遭到严厉的经验、责骂，以至体罚，这样极易摧毁孩子脆弱的自信，重创他们的自尊，让他们惧怕见到父母或教师，堕入过度担忧、惧怕的状态，这样就容易发作孤僻、缄默、自卑等抑郁心情。
再次，心理应激事情也是诱因。如失去亲人、父母离异、缺乏家庭暖和，以及遭到优待、丢弃等。
及时治疗是关键
儿童抑郁症和成年人有较大的不同，容易被家长和教师无视，因而，注重儿童抑郁症的早期辨认和防治，就显得十分重要。
招致儿童抑郁症的病因尚不非常分明，但我们仍可从儿童的生活阅历中找出某些缘由。依据患儿发病的有关要素和病症特征，能够采取心理治疗，包括行为疗法、游戏疗法、暗示疗法等。同时要对患儿停止耐烦的引导，协助患儿克制心情上的障碍，逐渐培育其刚强健全的性格。要鼓舞他们积极参与理论活动，改善心情，促进与同窗的交往，使他们更好地顺应环境。同时，家长要学会正确地教育孩子，改善家庭环境，以减少对孩子心理上的不良刺激。
必要的时分，须在医生指导下对患儿停止药物治疗，家长切勿随意给孩子乱用药物。同时，家庭治疗必需贯串治疗全过程。孩子的进步，离不开父母的配合，父母对孩子不要总是埋怨、打骂，对患儿的进步要满怀等待，并充溢自信心。坚持不时给患儿加油，而且要可以耐烦地对待患儿的“过错”，给予宽容与引导。固然治疗的过程中难免有重复，但只需坚持“给孩子尊重，多鼓舞孩子”这条准绳，就能还孩子一片明朗的天空。
知春寒