“你咋这么笨啊？”“你怎样这么淘气吖？”“你太拖拉了！”“你的性格倔得像头牛。”你是不是也常常把这些标签式的言语挂在嘴边，你是不是也总防止不了给孩子的行为贴标签？假如答案是肯定的，那么我们需求一同来理解一下“贴标签”的危害性。当一个人被一种词语称号贴上标签

０１当我在批判他人、责备他人时我深层地了知对方就是［我］，其实［我］是在责备批判［我］本人。反复地通知本人：她（他）就是［我］。不时反复地通知本人：对方就是［我］。并且再三问本人：从这当中我看到了我本人什么差错？我领会到了我本人有何感受？我领悟到我本人在批

孩子犯错在所难免，一味责骂常常适得其反。不同年龄阶段的孩子有哪些心理特性？怎样才干跟孩子更好地停止沟通？为了孩子的安康生长，今天这篇文章，人民日报引荐一切教师和家长们都看看！１．一年级　心理特征：　孩子们刚刚进入小学，对小学生活既感到新颖，又有些不习气，因

忍一时乳腺增生，退一步卵巢囊肿，这句之前在网络热传，我们先不深究这句话能否正确，至少反映出来了一些女性开端注重愤恨这种心情了。我们大局部人对愤恨这种心情都存在着误解与成见，就像很多人误以为鲨鱼很喜欢吃人一样，我们只要对愤恨的心情有了正确的了解，才干够合理的

收到来访者的发问：廖教师，我最近有个困惑。很多时分，当我很肯定他人对我的言行有意见时，我会翻开天窗说亮话，直接问他人：你是不是对我有意见？他人常常会说我对你没什么意见啊，你想多了，然后我深化地问了一下，对方常常会拈轻怕重，说一些不痛不痒无关紧要的意见。我想

０１什么是强迫症强迫症（ＯＣＤ）是一种慢性、“致残”的心理障碍。患有此病的患者总是被一种入侵式的思想所搅扰，在生活中重复呈现强迫观念及强迫行为，使患者感到不安、恐慌或担忧，从而停止某种反复行为。患者自知力完好，晓得这样是没有必要的，其至很痛苦，却无法摆脱。

你是真的“强迫症”吗？教你辨别正常人的强迫现象和强迫症。０１正常人也有偶然的强迫现象置信局部人可能会有以下几种状况：发图片到朋友圈时一定要凑九宫格，差一张就浑身难受；看到货架上的东西没有依照类别摆好，一定要冲上去摆好才觉得舒适；手机ＡＰＰ上有未读音讯的红点

01  从不发火的人是最“风险”的人你能否也是这样的人？受了冤枉总是一个人默默接受，即便有人发现了问起来，只说“我没事”“我很好”明明很难过，却对身边的人强撑笑脸，然后一个人躲起来偷偷落泪被气到发抖，却不敢当面发泄，而是在睡前反重复复地想，再次气到睡

“你说的这叫什么话？”愤恨的妻子呼啸。“我就是对牛弹琴！”丈夫同样不满的回应。以上的场景是不是很多夫妻的日常呢？夫妻之间这样的沟通屡见不鲜。如鸡同鸭讲，鸭同鹅讲一样。要学会爱人的“言语”，这才是良好关系的开端。01学会爱人的“言语”，就没有了争持的必要了。夫

文 | Leah当面对一位抑郁症患者时，绝大多数的人可能会战战兢兢地看待ta，去认真思索ta的每一句话，每一个行为，生怕本人一不当心说错了话或做错了事便酿成了“惨剧”。还有一些人，当他们面对抑郁症患者时，疑惑和不屑这两种心情会占领他们的内心。“不就是心情不好么？装什